(40 ) طريقة متخصصة دليلك لتنشئة طفل ذكي

[آلغ'ـــلآ]

إخواني وأخواتي الكرام .....

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

إليكم موضوع من الموضوعات الأخرى الشيقة التي تساعد في تربية الأطفال منذ الصغر ، وهي طرق ظريفة وخفيفة يستطيع كلاً من الأب أو الأم ممارستها واستخدامها مع ابنهما ، ولا سيما ( الأم ) نظراً لأن معظم هذه الطرق يتم ممارستها مع الطفل منذ ولادته ، وهو ما يكون في العادة أقرب إلى أمه في هذه المرحلة .

قبل أن نبدأ أحب أن أقول لكم أن باب تبادل الخبرات مفتوح ، ومن لديه أية خبرة جديدة أثبتت فاعليتها معه ، فليكتبها لنا ، لكي تعم الفائدة على الجميع بإذن الله .

والآن إلى هذه الطرق .....

1 . تواصلي معه بالعيون : استغلي الفرصة عندما يقوم الرضيع بفتح عينيه للنظر إليه مباشرة . فالرضع يستطيعون التعرف إلى الوجوه في سن مبكرة ، والرضيع كلما حدق في وجهك يساعد ذلك على التسريع في بناء ذاكرته .

2 . علميه أصول المناقشة : ارمقيه من آن إلى آخر بنظرات متفرقة وتحدثي إليه بأسلوب " ترك الفراغات " وتدريجياً سوف يتعلم الطفل كيفية القيام بملء هذه الفراغات أو بعبارة أخرى سوف يتعلم فن المناقشة .

3 . تمسكي بالرضاعة الطبيعية : لأطول فترة ممكنة ، فقد ثبت أن الأطفال الذين رضعوا من ثدي الأم يسجلون أعلى معدلات الذكاء ، إضافة إلى ذلك فإن الرضاعة الطبيعية تمنحك الفرصة لتقوية علاقتك بالصغير سواء بالغناء له أم الحديث إليه أم التربيت على رأسه .

4 . قومي بعمل بعض الحركات بوجهك : فقد أثبتت المشاهدات أن الطفل الذي لم يتجاوز عمره يومين قادر على محاكاة حركات الوجه البسيطة وهو مؤشر على وجود قدرة مبكرة لديه على حل المشكلات .
5 . ضعيه أمام المرآة : ودعيه يتأمل صورته ، في البداية سوف يظن أنه يرى أمامه طفلاً آخر ، وتدريجياً سوف يستمتع بجعل " هذا الطفل يبتسم ويحرك ذراعيه " .

6 . دغدغي أصابع قدميه : بل دغدغي جسده بالكامل لأن ذلك يوقظ لديه حس الدعابة مبكراً .

7 . علميه الفروق : امسكي بصورتين متشابهتين على بعد ( 8 – 12 بوصة ) من وجه الرضيع على أن يوجد فرق بينهما على سبيل المثال ( شجرة في خلفية إحدى الصورتين ) ، فالرضيع مهما كان عمره سوف يبدأ في التنقل بنظره بين الصورتين ثم ينظر إليك معلناً بذلك عن اكتشاف الفرق ، وقد يشير إليه بإصبعه ما يعد مؤشراً على وجود قابلية كبيرة لديه للتعرف إلى الأحرف وتعلم القراءة فيما بعد .

8 . اشريكيه في التجارب المرئية : أثناء اصطحابه في نزهة إلى الحديقة أو إلى أي مكان مفتوح تحدثي إليه قائلة " هذا كلب كبير " أو " انظر إلى هذه الأشجار الضخمة " .. الخ ، حتى تساعديه على اكتساب كم كبير من المفردات الجديدة .

9 . كلميه بلغته : فقد ثبت أن الرضيع يتفاعل بسرعة مع الأصوات التي تصدر عنك والتي تشبه هديل الحمام مثل : ( صوصو ، مومو ، .. الخ ) .

10 . غني له : غني له أغاني شهيرة أو أغاني من تأليفك أنت . فقد أثبتت بعض الأبحاث أن تعلم الرضيع الإيقاعات الموسيقية مبكراً يرتبط بتعلمه أصول الحساب .
11 . استغلي أوقات تغيير الحفاظ قدر المستطاع : كأن تستخدمي هذه الأوقات في تعليمه أسماء أجزاء الجسم أو أسماء قطع الملابس المختلفة أو احكي له بعض الحكايات أثناء هذا الوقت ليتعلم أن الروتين جزء أساسي من الحياة وأنه ليس من الضروري أن يكون مملاً .

12 . اجعلي من نفسك " ملعباً " له : تمددي على الأرض ودعي طفلك يتسلق جسمك أو يزحف فوقك ، بهذه الطريقة سوف تساعدين على تعزيز قدرته على التعاون والتنسيق مع الآخرين ، وكذلك مهارات حل المشكلات لديه .

13 . اصطحبيه في جولات تسوقية : اصطحبيه من آن لآخر إلى السوبر ماركت حتى يتلهى بمشاهدة الوجوه والألوان وبسماع الأصوات .
14 . علميه علاقة الأثر بالسبب : كأن تقولي له مثلاً : " سوف أقوم الآن بإشعال الضوء " قبل إدارة مفتاح الكهرباء .

15 . فاجئيه : أسعديه من آن لآخر بالنفخ في وجهه ، أو على ذراعيه ، أو بطنه ، وراقبي ردود أفعاله .

16 . استغلي مواهبه لتعليمه : إذا كان طفلك من النوع الذي يحب شد الأقمشة وإخراجها من العلب ، فدعيه يشبع رغبته هذه وقومي بإخفاء بعض اللعب الصغيرة داخل الأقمشة وشجعيه بحرارة كلما اكتشف لعبة من هذه اللعب .
17 . اقرئي له : اكتشف العلماء أن الرضع في الشهر الثامن من العمر قادرون على التعرف إلى طريقة تسلسل الأحداث وتعاقب الكلمات في قصة إذا قرأت لهم ( 2 – 3 ) مرات مما يساعدهم بعد ذلك على سهولة تعلم اللغة .

18 . العبي معه لعبة الإخفاء والإظهار : فهذه اللعبة تعلمه أن الأشياء يمكن أن تختفي وتعود للظهور من جديد .

19 . علميه الفروق في الملبس : احتفظي بعلبة تحتوي على عدد من الأقمشة المختلفة : حرير ، كتان ، صوف .. الخ ، وضعي كلا منها على خد الطفل أو على قدمه ولاحظي ردود أفعاله .

20 . امنحيه فترة راحة : وذلك بالجلوس معه على الأرض من دون القيام بأي نشاط بضع دقائق يومياً ، ودعيه يكتشف العالم على طريقته الخاصة .
21 . اصنعي ألبوماً عائلياً : واجمعي فيه صور الأقارب ، وكلما اتصل بكم أحد من هؤلاء الأقارب اطلعيه على صورته لتساعديه على بناء ذكرياته الخاصة .

22 . دعيه يلهو بطعامه : عندما يحين موعد تناول الطعام ، قدمي له أطعمة متنوعة من حيث الملمس ، على سبيل المثال : " بازلاء مطهوة ، حبوب ، معجنات ، شرائح شمام … الخ ) ودعيه يتحسسها ليختبر قدرته على الإمساك بالأشياء ، مما يساعد على تفتح حواسه .

23 . التقطي الأشياء التي يلقي بها : إذا وجدت أنه متعمداً بإلقاء الأشياء حتى يراك وأنت تجمعينها ، فلا تحرميه من هذه المتعة ، لأنه يقوم إذ ذاك باختبار وتعلم قوانين الجاذبية ، فقدمي له قطعاً من الورق وكرات صغيرة ثم ضعي صندوقاً أسفل مقعده ليقوم بإلقاء الأشياء فيه بحرية .
24 . دعيه يبحث عن جائزته : أمسكي بثلاث علب بلاستيكية متشابهة وخبئي لعبة صغيرة داخل إحداها ، ثم اخلطي العلب معاً ، ودعيه يبحث بنفسه عن جائزته .

25 . ضعي حواجز : عززي المهارات الحركية للصغير بوضع بعض الوسائد أو العلب أو اللعب على الأرض وراقبي طريقة الطفل في التغلب عليها من خلال الحبو فوقها أو تحتها أو حولها .. الخ .

26 . العبي معه لعبة " اتبعوا القائد " : ازحفي أمامه من غرفة إلى غرفة في كافة أرجاء المنزل واحرصي على تغيير سرعتك من آن إلى آخر وتوقفي في الأماكن التي تثير انتباهه والعبي معه فيها بعض الوقت .

27 . والآن .. اتبيعه أنت : كلما كبر ابنك زاد ميله لاختبار مدى ما يتمتع به من قدرة على الابتكار ، فيحاول مثلاً ما إذا كنت ستقومين بنفس الحركات التي يقوم بها مثل إصدار الضوضاء والزحف إلى الخلف والضحك بصوت مرتفع .. الخ .

28 . قومي بأداء حركات مضحكة : على سبيل المثال قومي بنفخ وجنتيك ودعي طفلك يلمس أنفك ثم قومي بنفخ الهواء إلى الخارج ، دعيه أيضاً يشد أذنيك فإذا فعل ذلك ، قومي فوراً بإخراج لسانك كذلك قومي بإصدار أصوات ظريفة إذا قام بالضرب على رأسك . كرري الحركة ( 3 – 4 ) مرات ثم غيري القاعدة حتى يبدأ في التساؤل والتفكير فيما حدث .

29 . عرفيه مسميات الأشياء : تجولي في أرجاء المنزل حاملة طفلك بين ذراعيك وأمسكي بيده ودعيه يلمس النافذة الباردة وقطع القماش الناعمة وأوراق النباتات وبعض الأشياء الأخرى غير الخطرة وسمي الأشياء التي تلمسها يدك .

30 . قصي عليه حكايات مبتكرة : اختاري أكثر الحكايات قرباً إلى قلبه واستبدلي اسم بطل " أو بطلة " الحكاية باسمه هو .
31 . كوني ألبوماً للحيوانات : إذا اصطحبت صغيرك إلى حديقة الحيوانات ، فقومي بالتقاط بعض الصور للحيوانات التي تشاهدانها معاً ، واجمعيها في ألبوم واجعليه يشاهدها من آن إلى آخر مع ذكر اسم كل حيوان ، أو مرافقة الصور بأصوات الحيوانات المختلفة أو بحكاية عن كل منها .

32 . دعي الخيار له " أحياناً " : ساعدي طفلك على بناء ثقته بنفسه بأن تدعي له من آن إلى آخر فرصة الاختيار بين شيئين مثلاً ( بين طبقين مختلفين من أجل تناول طعامه ) فسوف يتعلم بذلك أن قراراته واختياراته على قدر كبير من الأهمية ، وانتهزي الفرصة لتعليمه الألوان المختلفة .

33 . اهتمي بالذاكرة المرئية : قوما معاً بمشاهدة تسجيلات الفيديو المنزلية القديمة .
34 . عدي كل شيء : عدي أمامه المكعبات التي استخدمها في بناء البرج الذي صممه ، وعدي كذلك درجات السلم في منزلك ، أو أصابع يديه وقدميه ، على أن تقومي بالعد بصوت عال . وسوف يقوم هو لاحقاً بالانضمام إليك وترديد الأرقام معك .

35 . استثمري الوقت المخصص للحكايات قدر الإمكان : عندما تقومين بقراءة إحدى القصص له دعيه يشاهد الصور ، والفتي انتباهه إلى التفاصيل الموجودة في الصور .

36 . أغلقي التليفزيون : أنسب طرق التعلم التي تتماشى مع متطلبات دماغ الصغير هي الطريقة المعروفة بالتأثير المتبادل خطوة بخطوة وهو ما لا يوفره جهاز التليفزيون .

37 . احرصي على تغيير المناظر : احرصي من آن إلى آخر على تغيير مكان مقعد طفلك حول طاولة الطعام حتى تنشطي ذاكرته .

38 . اهتمي بعنصر الحركة : علميه كيف يهز جسده ويلف ويدور ويغني بصوت مرتفع ويصدر الأصوات التي يحبها .

39 . العبي معه تحت المطر : هذه اللعبة تعلمه كيف يميز بين الجاف والرطب .

40 . علميه حس الدعابة : أثناء قيامكما بتصفح ألبوم الصور العائلية أشيري بإصبعك إلى صورة خاله " أحمد " وقولي له " خالتك هدى " ، ثم اضحكي ليتعلم منك حس " الدعابة " أو " النكتة " .

آمل أن تكونوا قد استمتعتم واستفدتم بهذه المعلومات .

مع خالص تحياتي لكم جميعاً ،

[أميرال]

روعة

شكرا لك

[*قلب(H)حبيبي*]

موضوع رووعه

[آلغ'ـــلآ]

آلآروع حظوركم

مشكورين ..~

[أم دحسون]

جزاك الله عني كــل خير ., موضوع روعهـ .,