ملف متكامل عن تعليم الاطفال كل مايخص الحمام بالصور

[dr.loly]

مرحله تنظيف الطفل من الحفاضه مرحله مهمه تمر فها كل أم


يجب تعليم الاطفال الحمام على الطريقه الاسلاميه ونقول لهم ان النظافه من الايمان

أولا :نعلمهم دعاء دخول الحمام والخروج منه كل ما دخل الطفل للحمام وخرج منه







ثانيا: غسل اليدين جيدا حتى لو كانت نظيفه بعد الخروج من الحمام بصابون جذاب خاص بالاطفال

وتقولي يلا تعال نتوضأ الولد(البنت تعالي)
الحلو يتوضأ قبل مايخرج من الحمام
تحفزيه للوضوءمع دعاء الوضوء





خطوات لتعليم الطفل على استعمالالحمام

تحدثي مع الطفل حول هذا الموضوع،تأكدي من أنه منتبه. قولي له بأنك ستتوقفين عن وضع الحفاضة له لأنها تسبب له الضيقوبأنه يجب أن يبدأ باستعمال الحمام مثل الكبار.
لا

يستطيع الطفل التحكم بنفسه وهو نائم إلا بعد بلوغه 3 سنوات مع التأكد من عدم إعطائه أي مشروبات مدرةللبول قبل ذهابه إلى النوم، مثل الشاي والعصير.

توقفي عن استعمال الحفاضات بالتدريج. ولا ضير من إعادتها إذا ما شعرت بأن الطفل مرتبك وغير قادر على التحكمبنفسه، فهذا سيولد له خوفا من التبول، وهذه مشكلة خطيرة.

لا تصرخي علىالطفل أو تعنفيه إذا اخفق في التحكم بنفسه، لان هذا سوف يولد لديه حاله نفسيه قدتقوده لمرض التبول اللاإرادي.

امنحي طفلك فترة من الزمن كافية لقضاء حاجتهولا تستعجليه بذلك بأن تقصي عليه قصة قصيرة وان تتجاذبي معه أطراف الحديث وهو فيالحمام.

احرصي على أن يكون طفلك قادرا على نزع ملابسه بسرعة لوحده في حالةاضطر للذهاب إلى الحمام سريعا.

ممكن تصوريه فيديو تصوير خاص بالطفل كي يرى نفسه وهو ذاهب الى الحمام ويتشجع مع كلامات تحفيزي

ابدي له استياءك بشكل لطيف من الرائحةالتي تنتج عن قيامه بعملها على نفسه

ابدئي بتعليم الطفل الذهاب إلىالحمام في الصيف حتى لا يأخذ بردا نتيجة لبلل ملابسه المستمر.

الجلوس اثناء عمليه التبول



وتجفيف المنطقه بعد كل استخدام للحمام
بمناشف مخصصه للطفل

[


الام
ايتها االام




يجب عليكي الصبر والتحمل انها عمليه شاقه ومتعبه جدا جدا
يحب ان يكون شعارك الصبر عندما تنوين الابتداء بعمليه التنظيف



والتشجيع المستمر ومسك الاعصاب
حفايض كلوت

كلوتات نايلون





كلوتات عاديه ملونه وفيها رسوم جذابه








ملابس سهله الخلع




نونيه جذابه








صابون اطفال



صندل اطفال

مناشف خاصه لتنشيف الاماكن الحساسه صغيره










حلويات شكولاته لبان بالونات












جدول



رسوم وجه ضاحك ووجه عابس





اشياء يعملوها معظم الاطفال في بدايه التعليم
1. جلوس في الحمام فتره طويله
2. العب في الماء
3. عدم رغبتهم في الذهاب للحمام بسبب اللعب
4. عدم رغبتهم في الذهاب للحمام
5. التبول والتبرز

6. جلوس الاطفال فتره طويله في الحمام ولمن يخرج من الحمام يسويها على نفسه لانه متعود يسويها على نفسه وتكون عضلاته غيراراديه التدريج في الوقت من 15 الى 20 الى 25 الى 30 بزياده كل اسبوع 5 دقائق تجعل العضلات اراديه (يجب ان تكون الام صبوره في المرحله الاولى لكي لا يكره الطفل الذهاب للحمام)
7. اللعب في الماء كثير من الاطفال يقولو لامهاتهم حمام ولمن تذهب الام للحمام مافي شي يكون هدف الطفل اللعب بالماء
8. عدم رغبتهم في الذهاب للحمام بسبب اللعب مع انه يسويها على نفسه او سواها يجب هنا التدرج والهدوء
9. عدم رغبتهم في الذهاب للحمام لانه غير متعود ولا يوجد اغرائات مثل الشكولاه وغيره
10. التبول والتبرزمعظم الاطفال يتعلموا التبرز قبل التبول بسبب القرف من التبرزويوجد اطفال يخاف من عمليه التبرز ويجلس يوم ما يقوم بالعمليه بسبب الخوف ويجب تشجيعهم من قبل الام وتحفيزهم



في أي مرحلة عمرية يجب أن أبدأ التدريب على استخدام الحمام؟
ليس هناك "واجباً إجبارياً" بشأن مسألة البدء بتدريبطفلك على استخدام الحمام. في الواقع، ليس عليك حتى أن تقومي بعملية التدريب ما لمترغبي في ذلك. يقلّد الأطفال الآخرين (غيرهم) مع الحدّ الأدنى من "التعليمات" طالماتمّ التوضيح الكافي لهم متى يجب القيام بالتبوّل والتبرز وفي أي مكان. في المقابل،يجد بعض الأهالي أن عليهم الشروع في تدريب أطفالهم على هذه العملية في سنّ مبكرةجداً، وذلك من خلال مراقبة الإشارات التي تصدر عن صغارهم حين يتبوّلون أو يتغوطونو"التقاط" ذلك في القصرية أو النونية (وعاء مخصص للأطفال حيث يتبولون ويتبرزون). وهذا من شأنه أن يطور وعي الطفل بما عليه القيام به كما يوفّر الكثير من تغييرالحفاضات.
حسب قدرات الطفل
مهارات تطور جوهرية: العناية الشخصية

لكن، عندما يعرفالطفل كيف ومتى يستخدم الحمام، سيحتاج إلى مزيد من الوقت كي يستطيع استعمال شطّافالماء (السيفون أو الفلاش) وراءه وارتداء ثيابه مرة أخرى وتنظيف نفسه من دون مساعدةالكبار. لن يحدث هذا الأمر بسرعة لدى معظم الأطفال حتى بلوغهم سنّ الثالثة أو حتىالرابعة من العمر بغض النظر عن التوقيت الذي بدأت فيه عملية التدريب على استخدامالحمام.
العناية الشخصية

كلما كبر طفلكتعلّم المزيد من الأمورر للعناية بنفسه – بدءاً من خلع قميصه ووصولاً إلى تحضيرحبوب الإفطار في الصباح. وفيما تشعرين بالفخر والحزن في نفس الوقت عندما تنظرين إلىاستقلالية طفلك النامية، إلا أن تعلّمه كيف يعتني بنفسه يعد جزءاً هاماً من تطورنمو طفلك الشخصي والاجتماعي.


متى يحدث هذاالتطور؟


قد يبدأ طفلك بعملأشياء لنفسه بعد عيد مولده الأول بقليل. ثم تتوالى التطورات بسرعة كبيرة في حواليالشهر الثامن عشر من العمر. في حين يظل الأطفال بحاجة إلى الكثير من الرعايةوالاهتمام على مدار السنوات المقبلة، فإن معظمهم يعرفون مبادئ العناية الشخصية – مثل ارتداء الملابس، وغسل الأسنان، وغسل اليدين، وإطعام أنفسهم، واستخدام الحمام (التواليت) بمفردهم والذي يتقنونه تماماً في عيد ميلادهم الرابع أو قبل ذلكبقليل.

كيف يحدث هذا التطور؟


بالرغم من أن طفلكلن يتقن العناية الشخصية بنفسه حتى انقضاء سنوات المشي البطيء، إلا أن بإمكانكمشاهدة محاولاته الأولى الآن. قرابة الشهر الثامن من العمر، يبدأ طفلك بفهم علاقةالأشياء ببعضها، وسيكون ذلك بداية استخدامه لها بالطريقة الصحيحة والمناسبة لماصنعت من أجله، مثل استخدام فرشاة الشعر لتمشيط شعره، أو الثرثرة في لعبة التلفونالخاصة به وما إلى ذلك. وبعد مرور بضعة أسابيع، يتعلم أن يشرب من الفنجان أو الكوبذي الغطاء، وفي غضون شهور قليلة، يتمكن من حمل الكوب بنفسه (أما إمساكه بيد واحدةفسيأتي نحو الشهر الرابع والعشرين من العمر). في الشهر الحادي عشر، يبدأ برفعذراعيه أو ساقيه إلى أعلى حتى يساعدك عندما تلبسينه ملابسه. يبدأ طفلك فعلياً فيالشعور بذاته وإدراك شخصيته المستقلة في الشهور القليلة الأولى بعد عيد مولدهالأول. وعند بلوغه الشهر الخامس عشر تقريباً، يتعرف طفلك على صورته بالمرآة- فهو لنيحاول بعد الآن أن يمد يده ليلمس الطفل "الآخر" الذي يظن أنه يراه. وسرعان ماسيبدأ، كغيره من الأطفال الآخرين، بالدخول في مرحلة الإصرار على قول كلمة "لا". فهذه هي طريقته لتأكيد شعوره باستقلاليته حديثة العهد.

ومثلما ينمو لدي طفلك شعوره بذاته، تتزايد أيضاً إنجازاتهفي مجال العناية الشخصية. ففي خلال السنوات الثلاث المقبلة سوف يتمكن طفلك منالقيام بالآتي:

• استعمالالشوكة والسكين:قد يبدي بعض الأطفال الرغبة في استعمال أدوات المائدة في مرحلةعمرية مبكرة بدءاً من الشهر 13، إلا أن معظم الأطفال يستطيعون اكتساب هذه المهارةالهامة قرابة الشهر السابع عشر أو الثامن عشر من العمر. وعندما يتمّ طفلك عامهالرابع، قد يتمكن حينئذ من الإمساك بأدوات المائدة مثل الشخص البالغ ويصبح جاهزاًلتعلم آداب المائدة.

• خلعملابسه: في حين أن ذلك قد يؤدي إلى كثير من المطاردات وراء طفلك العاري، إلاأنه إنجاز هام، وسيتعلّم طفلك هذه المهارة ما بين الشهرين الثالث عشر والعشرين منالعمر.

• تنظيف الأسنان: من المحتمل أن يبدأ طفلك بالمساعدة في هذه المهمة في سنّ مبكر في الشهر السادسعشر من العمر، غير أنه لن يتمكن من غسل أسنانه جيداً حتى وقت ما بين عيد مولدهالثالث والرابع. كما سيبقى بحاجة إلى إشرافك حتى ينهي عامه السابع تقريباً.

• غسل اليدينوتجفيفهما: تنشأ هذه المهارة ما بين الشهرين التاسع عشر والثلاثين من عمرالطفل، وهي مهارة يجب أن يتعلمها قبل تعلم استخدام الحمام (التواليت) أو في نفسالوقت (بالتزامن).

• يرتدي الملابس بنفسه: ربما يستطيع طفلك أن يرتدي الملابس الفضفاضه بنفسه في سنّمبكر يبدأ من عمر العشرين شهراً، ولكنه سيحتاج إلى بضعة أشهر أخرى حتى يتمكن منارتداء تي شيرت وعاماً إضافياً أو عامين حتى يرتدي كامل ملابسه من دون مساعدة. وفيالشهر السابع والعشرين تقريباً، قد يقدر على خلع حذائه.

• استخدام الحمام: لايكون معظم الأطفال مستعدين من الناحية الجسدية للبدء بالتدريب على استخدام الحمامقبل الشهر الثامن عشر إلى الشهر الرابع والعشرين على الأقل، لكن البعض منهم قديحتاج إلى عام إضافي أيضاً كي يصبح جاهزاً للمباشرة بهذه العملية. وأهم مؤشرين ضمنعلامات استعداد الطفل للتدريب على استخدام الحمام: قدرة الطفل على رفع وإنزالملابسه الداخلية بنفسه، ومعرفة متى عليه الذهاب إلى الحمام قبل حدوث أي شيء.

• يحضّر إفطاره (الترويقة) بنفسه: يستطيع بعض الأطفال في الثالثة من العمر تقريباً تحضير طبقحبوب الإفطار (الكورن فليكس) بأنفسهم عندما يشعرون بالجوع، إلا أن معظم الأطفاليتمكنون من القيام بالأمر مع بلوغهم الرابعة والنصف من العمر تقريباً. إذا أرادطفلك تجريب ذلك بنفسه، بإمكانك تسهيل الأمر عليه وترك بضعة عبوات أو علب من حبوبالإفطار صغيرة الحجم المخصصة للأطفال في درج (دولاب أو جارور) المطبخ والحليب (اللبن) في الثلاجة.


ما هي الخطوة التالية؟

مع مرور السنوات والأشهر، سيتمكن طفلك أكثر من الاعتناءبنفسه. بعد وقت قصير، سيستطيع ربط حذائه بنفسه وأخذ حمام لوحده – وستكون المسألةمجرد وقت حتى يتعلم كيف يغسل ملابسه ويطهو العشاء، هذا إلى جانب تعلّمه القيادة.





ما هو دورك؟

كالعادة، يلعبالتشجيع دوراً هاماً للغاية. كلما همَّ طفلك بتجريب مهارة جديدة، سواء نجح فيها أملم ينجح، يجب أن تظهري له أنك فخورة بمحاولته وتحفزّيه على المحاولة مرة أخرى. وفيالوقت نفسه، لا يجب أن تتدخلي بسرعة لمساعدته لأن من الهام إعطاءه الوقت الكافيللتعامل مع الأشياء بمفرده وحسب السرعة الخاصة به (كما لا يجب الضغط عليه قبل أنيكون مستعداً). كوني مرنة – فلو تعلّم غسل اليدين، قد ينشر الفوضى في الحمام علىمدى بضعة أيام. وإذا تركت طفلتك ترتدي ملابسها بنفسها، فربما ستقضي أسبوعاً علىالأقل تركض في كل مكان بالقميص القديم ذي الطوق (الرقبة أو القبة) العالي باللونالوردي، وتنورة (جيبة) حمراء فاقعة اللون، وبنطلون جينز أزرق، وخفّ (شبشب أو شحاطة) بإصبع، لكن عليك مجاراتها حتى النهاية. كلما مارس طفلك مثل هذه المهارات، كلماأتقنها أكثر.

تأكدي منمراقبة طفلك بحذر عندما يبدأ بتجريب القيام بأمور من دون مساعدة. ضعي بعض الحدودواشرحيها له: أخبريه لماذا من الخطر أن يشعل الفرن بنفسه أو يقطع وحده قطعة اللحمالتي سيأكلها. قد لا يكون سعيداً بذلك، ولكنه سرعان ما سيفهم الفكرة ويستوعبها فيمابعد.


متى يستدعيالأمر القلق؟


تنموقدرات الأطفال بشكل متفاوت، فقد يكتسب بعضهم المهارات أسرع من غيرهم، ولكن إذا لميُظهِر طفلك أي اهتمام بمحاولة أداء أي أمر لنفسه حتى يبلغ في الثانية من العمر،عليك استشارة الطبيب في الأمر. تذكري أن الأطفال الخدّج (المولودين قبل أوانهم) ربما يتأخرون في اكتساب هذه المهارة وغيرها مقارنة مع أقرانهم من المرحلة العمريةذاتها. اسألي طبيبك إذا كنت قلقة في هذا الشأن.


يرى غالبية الأهل أن طفلهم جاهز جسدياً وشعورياً للبدءبعملية التدريب هذه في سنّ العامين أو العامين ونصف – وعادة يستغرق الأمر مدة أطولقليلاً مع الصبيان (الأولاد) أكثر من البنات.




1. عالم الطفل ينحصر في نفسه من المحيطين به من العائلة والأهلوالأصدقاء المقربين.

1- فعندما تتحدث مع الطفل احرص على مناداته باسمه وليس ياولد أو يا بابا أو يا شاطر واذكر له صلتك بالمقربين إليه، وإن استطعت اسرد له قصةواقعية عن طفولته أو طفولة أبويه فمعظم الأطفال يحبون قصص عن طفولته أو طفولةأبويه.

2- لا تتحدث من برج عاجى ، انزل لمستوى الطفل، جسديا وفكريا فإن كانالطفل يلعب على الأرض بقطار متحرك مثلاً، لا تقف شامخا بجواره، وتسأله ماذا تفعل ياحبيبي؟ اجلس بجواره أو اثني رجلك لكي تكون قريباً منه، ولا تبدو غبيا في نظره بعدمملاحظتك القطار الجميل الملون الذي يسير بسرعة على القضبان وإبداء تلك الملاحظة.

3- لا تستخدم لغة الطفل وصوته في الكلام فرغم أن الطفل قد لا يستطيع بعد أنيتحدث مثل الكبار، إلا أنه يفهمهم جيداً.

4- تذكر أن الأطفال قليلي التركيزويتشتت انتباههم بسهولة وبسرعة، فحاول أن يكون حديثك معهم بسيطا وليس معقداومختصرا، خاصة في اللقاءات الأولى .

5- وقد يكون لابتسامة أو تحية بسيطة أثركبير، وفي سن معينة ولمعظم الأطفال يكون لقطعة اللبان أو بنبون أثر السحر في كسرالجمود.




تعلم الولد دخول الحمام والجلوس على القصريه(النونيه)

انتظري اللحظة المناسبة

إن أساس نجاح التدريب على القصرية أو النونية (وعاء خاص للصغارمن أجل التبول والتبرز فيه) هو الشروع في ذلك عندما يكون طفلك قادراً على هذهالخطوة فعلاً. قد يتمكن بعض الأطفال من البدء مبكراً عند

الشهر الثامن عشر، في حينلا يستعد البعض الآخر حتى بلوغهم العام الرابع من العمر. قد تعلمين أن الصبيان(الأولاد) عادة ما يستخدمون الحفاض لمدة أطول من البنات، وأن الطفل الثاني (أوالأطفال التالين) غالباً ما

يتعلمون أسرع من الطفل الأول. لذا لا داعي للاستعجال،فقد أوضحت الدراسات أنه عندما يبدأ الوالدان بتدريب طفلهما على استخدام القصرية(النونية) مبكراً، تستغرق العملية وقتاً أطول كي تكتمل. وبتعبير آخر،

ستصل إلىالمكان المقصود في الوقت المحدد لها، بغض النظر عن الموعد الذي بدأت به. حين تقررينأن طفلك أصبح جاهزاً، عليك التركيز على التوقيت. وتأكدي من أن هناك روتيناً منضبطاًلدى طفلك. إذا كان قد بدأ

لتوه في الذهاب إلى الحضانة أو أصبح له أخ أو أخت حديثاً،فسيكون أقل قدرة على استقبال أي تغيير جديد، أو سيكون مفعماً بمشاعر كثيرة تمنعه منمواجهة هذا التحدي الجديد. انتظري حتى يبدو أنه على استعداد

لتقبل أفكار جديدة كيتنجحي في تدريبك له على استخدام القصرية (النونية)

اجعليه يشاهد ويتعلم


يتعلم الأطفال الدارجون (في مرحلة المشي) عن طريقالتقليد. سيجد أول خطوة طبيعية عندما يشاهدك تستخدمين الحمام (التواليت). هنا تأتيأهمية وجود ذكر يمكنه الاجتذاء به كمثل أعلى. لو أراد طفلك أن يتبع والده

أو عمه أوصديقاً مقرباً للعائلة إلى الحمام حتى يراه وهو يتبول، فهذا أمر مفيد. قد يلاحظ أن "بابا" يستخدم الحمام (التواليت) بطريقة مختلفة عن طريقة "ماما"، فتتاح لك فرصةجيدة لشرح الكيفية المبسطة

لاستخدام الصبيان (الأولاد) للحمام.

اشتري الأدوات المناسبة
ينصح معظم الخبراء بشراء قصرية أو نونية (وعاء خاص للصغار من أجل التبول والتبرز فيه) يمكن أن يعتبرها طفلك من أمتعته الشخصية وقد تمنحه شعوراً بالأمان أكثر من مقعد الحمام بحجمه الكبير. (يخاف

معظم الأطفال الدارجون من الوقوع داخل مقعد الحمام مما يعطّل تدريبهم على استخدامه). كما يمكنك شراء مقعد تدريب يتم وضعه فوق مقعد الحمام العادي إذا أردت ذلك، ولكن احرصي على أن يكون مريحاً وآمناً

يمكن تثبيته جيداً. ربما تحتاجين أيضاً إلى شراء كرسي صغير لطفلك بحيث يستطيع التسلق والنزول بسهولة في أي وقت يحتاج فيه الذهاب إلى الحمام، كما يجب أن يكون قادراً على الحفاظ على توازنه مستخدماً

قدميه أثناء الجلوس على مقعد الحمام. كما تستطيعين الاستعانة بكتاب أو شريط فيديو أو سي دي يتمحور حول التدريب على استخدام القصرية أو النونية، فيسهل على طفلك استيعاب الفكرة وفهم كل هذه المعلومات الجديدة.

ساعدي طفلك على الشعور بالراحة في استخدام القصرية (النونية)

في هذه المرحلةالمبكرة من عملية التدريب، يحتاج طفلك إلى الاعتياد على فكرة استخدام القصرية أوالنوينة. ابدئي بتعريفه أن القصرية النوينة أو مقعد الحمام الإضافي ملكية خاصة له. بإمكانك تدوين إسمه عليها أو

تشجيعه على تزيينها بالملصقات الملونة. ثم دعيه يجلسعليها أولاً وهو يرتدي ملابسه. وبعدما يتمرّن على هذه الطريقة حوالي أسبوع تقريباً،اقترحي عليه تجريبها بعد خلع السروال (البنطلون) والحفاض. إذا قاوم

الفكرة، تجنبيالضغط عليه لأن من شأن ذلك خلق صراع على السلطة يمكن أن يعطّل العملية بأكملها.

إذا كان لدى طفلك دمية محببة أو لعبة طرية على شكل حيوان ما، جربياستخدامها لإظهار وتطبيق فكرة استعمال القصرية (النونية). يستمتع معظم الأطفالبمشاهدة لعبتهم المفضلة وهي تقوم بحركات التدريب،

وقد يتعلم الطفل بهذه الطريقةأكثر من مجرد شرحك لما يجب أن يقوم به. حتى أن بعض الآباء والأمهات يرسمون صورةمصغرة لمقعد الحمام كي تستخدمها الدمية أو لعبة الحيوان المحشوة والطرية.

عندما يكون الطفل جالساً على القصرية أو النونية، يمكن للعبته المفضلة أيضاً أن تكونجالسة على قصريتها الصغيرة.

ابتاعي له بعض الملابس الداخلية الظريفة



حاولي تركيز انتباه طفلك على فوائد التدريب على استخدامالقصرية (النوينة) عبر أخذه في جولة تسوّق خاصة من أجل شراء الملابس الداخلية. دعيهيعرف أنه قادر على اختيار الشكل الذي يرغب فيه (

سواء أكانت الملابس الداخلية مع رسومات البطل الشجاع أو الشخصيات الكرتونية المحببة أكثر لدى الأطفال). تحدثي معهعن جولة التسوق قبل القيام بها حتى يشعر بالرغبة والتشوّق ليصبح كبيراً ويستخدمالقصرية (النوينة)

ويرتدي ملابس داخلية "حقيقية" مثل أبيه أو إخوته الكبار.



حددي جدولاً للتدريب على القصرية (النونية)



يعتمد ترك طفلك الحفاضات على جدولك اليومي، كما يعتمد أيضاًعلى ذهابه إلى الحضانة أو بقائه مع مربية. لذلا، عليك تنسيق خططتك مع مربيته أو دارالحضانة.

عليك اتخاذ القرار باستعمال طريقة وسطى ما بين هذا وذاك: أياستخدام كلا من الحفاض والملابس الداخلية بالتبادل، أو الطريقة المباغتة باستعمالالملابس الداخلية طوال االخاصة بالتدريب،والتي تستعمل مرة واحدة، مناسبة وسهلة الاستخدام، يجد الكثير من الخبراء والأهل أنالأفضل هو ارتداء الطفل الملابس الداخلية مباشرة أو استعمال الملابس الداخليةالخاصة بالتدريب و

التي يمكن غسلها وتكرار استعمالها فكلاهما سيجعل طفلك يشعر بالبللفي الحال. سيعني هذا بالتأكيد تبعات التنظيف بسبب بعض الحوادث. لو أصابتك الحيرةحول أفضل السبل للوصول إلى أفضل النتائج، تحدثي

في الأمر مع طبيب الأطفال. سوفتستمرين لفترة في استخدام الحفاضات أو الملابس الداخلية ذات الاستعمال لمرة واحدةأثناء الليل أو أثناء الخروج لفترة طويلة بعيداً عن المنزل.


علّميهأن يجلس أولاً ثم يقف

وحيث أن عادة ما تلح الحاجة للتبرزوالتبول في آن واحد، فمن المنطقي أن تعلمي طفلك أن يجلس أولاً للإثنين معاً، حتىيتعلم أن مكان كلا منهما هو القصرية. بالإضافة إلى أنه بهذه الطريقة، لن يتشتتإنتباهه إلى اللهو

عن طريق الطرطشة وتعلم كيفية تحديد الهدف، في حين أنك تريدينهيركز على إتقان الإجراء المبدئي.

عندما يبدو لك أن طفلك أصبح مرتاحاً فيالتعامل مع القصرية (النونية) أو مقعد الحمام التدريبي، دعيه يجرب وضعية الوقوفأمام مقعد الحمام (عليك في هذه الحالة شراء كرسي صغير غير قابل للانزلاق ليقف عليهفي

البداية). لكن لا يوجد ما يدعو إلى العجلة في تعلم هذه الخطوة، إذ يمكنه التبولجالساً كما يحلو له. ما لم يرغب فيتجريب الوضعية الجديدة، ألقي بضعة حبات من حبوبالإفطار داخل مقعد الحمام أو أي شيء صغير يسهل

التخلص منه داخل التواليت بهدف أنيتعلم كيف يصوب نحو الهدف، وتوقعي أن تنظفي بعض الفوضى إلى أن يتقن طفلك إصابةالهدف. إذا لم يزعجك كثيراً جعل طفلك يتبول في الحديقة، يمكنك في هذه الحالة

رسم هدف له على الأرض أو على شجرة، عن طريق الطلاء أو باستخدام الشريط اللاصق.







لا يوجد ما يساعدطفلك على معرفة حاجته للذهاب إلى الحمام أكثر من جعله يقضي بعض الوقت عارياً منأسفل. ضعي القصرية أو النوينة في مكان يسهل الوصول إليه أثناء فترة لعبه وشجعيه علىالجلوس عليها بين

الحين والآخر. بالطبع، إذا كان يلعب عارياً، يجب أن تسيطري علىنفسك ولا تتضايقي عند حدوث بعض الفوضي بين الحين والآخر (لذلك فإن وضع غطاءبلاستيكي على السجادة يمكن أن يساعد في هذه المسألة).

راقبي العلامات التي تدل علىرغبته في دخول الحمام (مثل انقباضه على نفسه أو القفز إلى أعلى وأسفل في مكانه) واستفيدي من تلك الإشارات لتقولي أن وقت استخدام القصرية أو النوينة قد حان. يمكنكالقيام بذلك

ذلك لعدة أيام متتالية، مثلاً في المساء عندما تكون العائلة كلهامجتمعة، أو الاكتفاء بعطلات نهاية الأسبوع فقط - الأمر متروك لاختيارك. كلما قضيطفلك وقتاً أطول بدون حفاض، كلما كان أسرع في التعلّم.


احتفلي بنجاحاته

سيمر طفلك حتماً ببعض الحوادث، ولكن مع الوقت سيستمتعبإحساس الانتصار عندما ينجح في القيام بالتبوّل داخل القصرية أو النونية. احتفليبهذه اللحظة مع كثير من المرح. أكدي له أنه وصل إلى مرحلة من مراحل

التطور المميزةبمكافأة تناسب "الصبي الكبير"، مثل مشاهدة فيلم جديد سوياً، أو الحصول على قصةإضافية من قصص ما قبل النوم. ولكن حاولي ألا تجعلي من كل رحلة إلى القصرية أوالنوينة موضوعاً مبالغاً فيه،

وإلا سيشعر طفلك بالتوتر والخجل جرّاء كل هذاالاهتمام.




إذا لم ينجح من البداية، حاولي ثم حاولي مرة أخرى

إن التدريب على استخدام القصرية (النوينة) مثل أي شيء آخر. كلما استعمل طفلك القصرية (النوينة)، كلما أتقن الأمر. لكن هناك بعض الأشياء التييمكنك القيام بها لتسهّلي المألة عليه. ألبسي طفلك ملابس فضفاضة

يسهل عليه خلعهابنفسه، أو اشتري له بعض الملابس الداخلية بمقاسات كبيرة عليه. إذا لم يفهم الفكرةبعد، لا تقومي برد فعل مبالغ فيه أو تعاقبيه. لا يوجد شيء يمكن أن يعطل التدريب علىاستخدام القصرية

(النونية) أسرع من جعل الطفل يشعر بالسوء بسبب حدوث حادثة. تذكريأن حتى الأطفال الذين استعملوا الحمام بنجاح لمدة أشهر، تصدر عنهم حوادث تبوّلأحياناً. لو شعرت بالإحباط، تذكري أن توبيخ طفلك على بلل

ملابسه الداخلية قد يعنيشهوراً أطول من ارتداء الحفاضات وليس شهوراً أقل.


أضيفي عنصر المرح



إذا لجأت إلى القليل من الخيال في تدريب طفلك على استخدامالقصرية أو النوينة، فعلى الأرجح سيحافظ طفلك على الشعور بالحماسة الكبيرة خلالالعملية بأكملها. ضعي نقطاً زرقاء من الألوان التي تستخدم في تلوين

الطعام داخلمقعد الحمام وسيندهش طفلك بقدرته على تغيير لون الماء إلى الأخضر. اتركي بعض الكتبالمفضلة لدى طفلك بالقرب من مقعد الحمام ليتطلع عليها عند حاجته لدخول الحمام، ومنالأفضل أن تقرئي له. ربما

يحب تقطيع بعض الأشكال الورقية واستخدامها في التدريب علىتحديد الهدف.

في حال بدأ طفلك يفقد الاهتمام، مع أنه أصبح يجيد التدريب علىاستخدام القصرية أو النوينة، قد ترغبين في عرض المكافآت عليه. ومن أكثر الطرقشيوعاً استعمال الملصقات مع مفكرة بالتواريخ حتى يمكن متابعة

نجاحاته. في كل مرة ينجح في استخدام مقعد الحمام، يحصل على ملصق يمكنه وضعه على الصفحة، لأن مشاهدةالملصقات سيحافظ على حماسته. لو لم تمثل الملصقات بحد ذاتها أهمية كبيرة له، يمكنك عرض هدية

إضافية مثل قطعة حلوى من السوبرماركت أو لعبة لطالما كان يحلم بالحصولعليها، وذلك حين يحصل على ملصقات كافية أو عندما يظل جافاً لعدد معين من الأيام المتتالية.


الانتقال إلى التدريب الليلي



عندمايصبح طفلك جافاً طوال اليوم، يمكنك البدء في إعداد خطة للتدريب الليلي. انتظري حتىيصبح متمرساً في التدريب على استخدام الحمام، ثم باشري بتفحص حفاضته أثناء النهاروبعد النهوض من الغفوات


للاطمئنان أنها جافة. يحافظ الكثير من الأطفال على جفافحفاضهم أثناء الغفوة المسائية في خلال ستة أشهر من تعلمهم كيفية استخدام الحمام. ويعدّ التدريب الليلي محيراً بدرجة أكبر لأنه يعتمد على قدرة جسد طفلك

على الاحتفاظبالبول لفترات طويلة، كما يعتمد أيضاً على مدى عمق نومه. إذا أراد أن يجرب النوم مندون حفاض، اشتري غطاء سميكاً للفراش (المرتبة) يسهل تنظيفه عن طريق المسح وبعدهايمكنك السماح له بعمل

ذلك


إذا أثبتت التجربة لبضعة ليال أنه ليس مستعداًبعد، عودي مرة ثانية إلى الحفاض من دون توبيخه. أخبريه أن جسده ليس جاهزاً بعد لهذهالخطوة، وأكدي له أنه سرعان ما سيصبح كبيراً بما يكفي حتى يحاول مرة


أخرى. ولو نجح طفلك في البقاء جافاً لمدة ثلاث ليال من أصل خمس، عليك تكرار المحاولة. قومي بتعزيزمحاولاته للبقاء جاف.








تعليم البنات دخول الحمام واستخدام القصريه( النونيه)

انتظري اللحظة المناسبة

إن أساس نجاح التدريب على القصرية أو النونية (وعاء خاص للصغار من أجل التبول والتبرز فيه) هو الشروع في ذلك عندما تكون طفلتك قادرة على هذه الخطوة فعلاً. قد يتمكن بعض الأطفال من البدء مبكراً في الشهر الثامن عشر، في حين لا يستعد البعض الآخر حتى بلوغهم العام الرابع من العمر. من حسن حظك أن البنات يتدربن أسرع من الصبيان (الأولاد) ، كما أن الطفل الثاني أو الثالث غالباً ما يتعلم أسرع من الطفل الأول. لذا لا داعي للاستعجال، فقد أوضحت الدراسات أنه عندما يبدأ الوالدان بتدريب طفلتهما على استخدام القصرية (النونية) مبكراً، تستغرق العملية وقتاً أطول كي تكتمل. وبتعبير آخر، ستصل إلى المكان المقصود في الوقت المحدد لها، بغض النظر عن الموعد الذي بدأت به. أول ما عليك القيام به هو قراءة قائمة الملاحظات الخاصة لدينا لمعرفة ما إذا كانت طفلتك جاهزة للتدريب على استخدام القصرية (النونية).








حين تقررين أن طفلتك أصبحت جاهزة، عليك التركيز على التوقيت وتأسيس روتين منضبط لها. إذا كانت قد بدأت لتوها في الذهاب إلى الحضانة أو أصبح لها أخ أو أخت حديثاً،فستكون أقل قدرة على استقبال أي

تغيير جديد، أو ستكون مليئة بمشاعر كثيرة تمنعها منمواجهة هذا التحدي الجديد. انتظري حتى تبدو أنها على استعداد لتقبل أفكار جديدة كيتنجحي في تدريبك لها على استخدام القصرية (النونية).




اجعليها تشاهدوتتعلم


لا تخجلي من استخدام الحمام أمام طفلتك. يتعلمالأطفال الدارجون (في مرحلة المشي) عن طريق التقليد. ستجد أول خطوة طبيعية عندماتشاهدك تستخدمين الحمام (التواليت). لا تبالغي في ردة فعلك لو أخذتها معك

ودعيهاترافقك وتتبعك لو أرادت أن تراك تتبولين. قد تلاحظ أن "بابا" يستخدم الحمام (التواليت) بطريقة مختلفة عن طريقة "ماما"، فتتاح لك فرصة جيدة لشرح الاختلاف مابين البنات والصبيان في استخدام الحمام.


اشتري الأدوات المناسبة
ينصح معظم الخبراء بشراء قصرية أو نونية (وعاء خاص للصغار من أجل التبول والتبرز فيه) يمكن أن تعتبرها طفلتك من أمتعتهاالشخصية وقد تمنحها شعوراً بالأمان أكثر من مقعد الحمام بحجمه الكبير.

(يخاف معظمالأطفال الدارجون من الوقوع داخل مقعد الحمام مما يعطّل تدريبهم على استخدامه). كمايمكنك شراء مقعد تدريب يتم وضعه فوق مقعد الحمام العادي إذا أردت ذلك، ولكن احرصيعلى أن يكون مريحاً وآمناً

يمكن تثبيته جيداً. ربما تحتاجين أيضاً إلى شراء كرسيصغير لطفلتك بحيث تستطيع التسلق والنزول بسهولة في أي وقت تحتاج فيه الذهاب إلىالحمام، كما يجب أن تكون قادرة على الحفاظ على توازنها مستخدمة

قدميها أثناء الجلوسعلى مقعد الحمام.

كما تستطيعين الاستعانة بكتاب أو شريط فيديو أو سي دي يتمحورحول التدريب على استخدام القصرية أو النونية، فيسهل على طفلتك استيعاب الفكرة وفهمكل هذه المعلومات الجديدة.



ساعدي طفلتك على الشعور بالراحة في استخدام القصرية (النونية)

في هذه المرحلة المبكرة من عمليةالتدريب، يجب أن تعتاد طفلتك على فكرة استخدام القصرية أو النوينة. ابدئي بتعريفهاأن القصرية النوينة أو مقعد الحمام الإضافي ملكية خاصة لها. بإمكانك تدوين إسمهاعليها أو

تشجيعها على تزيينها بالملصقات الملونة. ثم دعيها تجلس عليها أولاً وهيترتدي ملابسها. وبعدما تتمرّن على هذه الطريقة حوالي أسبوع تقريباً، اقترحي عليهاتجريبها بعد خلع الحفاض. إذا قاومت الفكرة، تجنبي

الضغط عليها لأن من شأن ذلك خلقصراع على السلطة يمكن أن يعطّل العملية بأكملها.


إذا كان لدى طفلتك دميةمحببة أو لعبة طرية على شكل حيوان ما، جربي استخدامها لإظهار وتطبيق فكرة استعمالالقصرية (النونية). يستمتع معظم الأطفال بمشاهدة لعبتهم المفضلة وهي تقوم بحركاتالتدريب، وقد

تتعلم الطفلة بهذه الطريقة أكثر من مجرد شرحك لما يجب أن تقوم به. حتىأن بعض الآباء والأمهات يرسمون صورة مصغرة لمقعد الحمام كي تستخدمها الدمية أو لعبةالحيوان المحشوة والطرية. عندما تكون الطفلة

جالسة على القصرية أو النونية، يمكنللعبتها المفضلة أيضاً أن تكون جالسة على قصريتها الصغيرة.



ابتاعيلها بعض الملابس الداخلية الظريفة


حاولي تركيز انتباه طفلتكعلى فوائد التدريب على استخدام القصرية (النوينة) عبر أخذها في جولة تسوّق خاصة منأجل شراء الملابس الداخلية. دعيها تعرف أنها قادر على اختيار الشكل الذي ترغب فيه (الملابس

الداخلية مع رسومات الشخصيات الكرتونية المحببة أكثر لدى الأطفال). تحدثيمعها عن جولة التسوق قبل القيام بها حتى تشعر بالرغبة والتشوّق لتصبح كبيرة وتستخدمالقصرية (النوينة) وترتدي ملابس داخلية

"حقيقية" مثل أمها أو أختها الكبيرة.



حددي جدولاً للتدريب على القصرية (النونية)



يعتمد ترك طفلتك الحفاضات على جدولك اليومي، كما يعتمد أيضاًعلى ذهابها إلى الحضانة أو بقائها مع مربية. لذلك، عليك تنسيق خططك مع مربيتها أودار الحضانة. عليك اتخاذ القرار باستعمال طريقة وسطى ما بين هذا وذاك: أياستخدام كلاً من الحفاض والملابس الداخلية بالتبادل، أو الطريقة المباغتة باستعمالالملابس الداخلية طوال الوقت. في حين تعتبر الملابس الداخلية

الخاصة بالتدريب،والتي تستعمل مرة واحدة، مناسبة وسهلة الاستخدام، يجد الكثير من الخبراء والأهل أنالأفضل هو ارتداء الطفلة الملابس الداخلية مباشرة أو استعمال الملابس الداخليةالخاصة بالتدريب والتي يمكن

غسلها وتكرار استعمالها فكلاهما سيجعل طفلتك تشعربالبلل في الحال. سيعني هذا بالتأكيد تبعات التنظيف بسبب بعض الحوادث. لو أصابتكالحيرة حول أفضل السبل للوصول إلى أفضل النتائج، تحدثي في الأمر مع

طبيب الأطفال. سوف تستمرين لفترة في استخدام الحفاضات أو الملابس الداخلية ذات الاستعمال لمرةواحدة أثناء الليل أو أثناء الخروج لفترة طويلة بعيداً عن المنزل.



علّميها أن تجلس وتنظّف نفسها


من أهم الأمورالتي يجب أن تعلّميها لطفلتك هي التنظيف بشكل جيد. اشرحي لها ضرورة أن تمرر ورقالتواليت (. الحمام) من الأمام إلى الخلف، خاصة بعدما تتبول، لتمنع انتشارالبكتيريا من البراز إلى .

ومجرى البول. إذا كانت المسألة معقدة جداً عليها،علّميها أن تجفّف (تنشّف) نفسها بالتربيت بعد التبول حتى تصبح كبيرة بما يكفيلتستوعب الأمر.


يمكن لالتهابات البول، حتى لو لم تكن شائعة، أن تصيب البنات فيمرحلة التدريب على استخدام الحمام. إذا أرادت طفلتك أن تتبول باستمرار أو داهمتهاالرغبة المفاجئة والملحة للتبول وقالت أنها تشعر بألم أو اشتكت

من ألم في البطن أوأصبحت تبلل ملابسها الداخلية بعدما تمكنت من التحكّم بالبول، اتصلي بالطبيبوافحصيها.


لا تدعيها تقضي الوقت عارية


لا يوجد مايساعد طفلتك على معرفة حاجتها للذهاب إلى الحمام أكثر من جعلها تقضي بعض الوقتعارية من أسفل. ضعي القصرية أو النوينة في مكان يسهل الوصول إليه أثناء فترة لعبهاوشجعيها على الجلوس عليها

بين الحين والآخر. بالطبع، إذا كانت تلعب عارية، يجب أنتسيطري على نفسك ولا تتضايقي عند حدوث بعض الفوضى بين الحين والآخر (لذلك فإن وضعغطاء (مفرش) بلاستيكي على السجادة يمكن أن يساعد في هذه

المسألة). راقبي العلاماتالتي تدل على رغبتها في دخول الحمام (مثل القفز من قدم إلى أخرى أو وضع يدها بينرجليها) واستفيدي من تلك الإشارات لتقولي أن وقت استخدام القصرية أو النوينة قدحان. يمكنك القيام

بذلك لعدة أيام متتالية، مثلاً في المساء عندما تكون العائلةكلها مجتمعة، أو الاكتفاء بعطلات نهاية الأسبوع فقط - الأمر متروك لاختيارك. كلماقضت طفلتك وقتاً أطول بدون حفاض، كلما كانت أسرع في التعلّم.


احتفلي بنجاحاتها




ستمر طفلتك حتماً ببعض الحوادث، ولكن مع الوقت ستستمتع بإحساس الانتصار عندما تنجح في القيام بالتبوّل داخل القصرية أو النونية. احتفلي بهذه اللحظة مع كثير من المرح. أكدي لها أنها وصلت إلى مرحلة من

مراحل التطور المميزة بمكافأة تناسب "البنت الكبيرة"، مثل مشاهدة فيلم جديد سوياً، أو الحصول على قصة إضافية من قصص ما قبل النوم. ولكن حاولي ألا تجعلي من كل رحلة إلى القصرية أو النوينة موضوعاً م

مبالغاً فيه، وإلا ستشعر طفلتك بالتوتر والخجل جرّاء كل هذا الاهتمام.


إذا لم تنجح من البداية، حاولي ثم حاولي مرة أخرى

إن التدريب على استخدام القصرية (النوينة) مثل أي شيء آخر. كلما استعملت طفلتك القصرية (النوينة)، كلما أتقنت الأمر. لكن هناك بعض الأشياء التي يمكنك القيام بها لتسهّلي المسألة عليها. ألبسي طفلتك ملابس

فضفاضة يسهل عليها خلعها بنفسها، أو اشتري لها بعض الملابس الداخلية بمقاسات كبيرة عليها. إذا لم تفهم الفكرة بعد، لا تقومي برد فعل مبالغ فيه أو تعاقبيها. لا يوجد شيء يمكن أن يعطل التدريب على استخدام

القصرية (النونية) أسرع من جعل الطفلة تشعر بالسوء بسبب وقوع حادثة. تذكري أن حتى الأطفال الذين استعملوا الحمام بنجاح لمدة أشهر، تصدر عنهم حوادث تبوّل أحياناً. لو شعرت بالإحباط، تذكري أن توبيخ

طفلتك على بلل ملابسها الداخلية قد يعني شهوراً أطول من ارتداء الحفاضات وليس شهوراً أقل.


قدّمي لها الحوافز

في حال بدأت طفلتك تفقد الاهتمام، مع أنها أصبحت تجيد التدريب على استخدام القصرية أو النوينة، قد ترغبين في عرض المكافآتعليها. ومن أكثر الطرق شيوعاً استعمال الملصقات مع مفكرة بالتواريخ حتى يمكن

متابعة نجاحاتها. في كل مرة تنجح في استخدام مقعد الحمام، تحصل على ملصق يمكنها وضعه على الصفحة، لأن مشاهدة الملصقات سيحافظ على حماستها. لو لم تمثل الملصقات بحد ذاتها أهمية كبيرة لها، يمكنك

عرض هدية إضافية مثل قطعة حلوى من السوبرماركت أو لعبة لطالما كانت تحلم بالحصول عليها، وذلك حين تحصل على ملصقات كافية أو عندما تظل جافة لعدد معين من الأيام المتتالية.


الانتقال إلى التدريب الليلي



عندما تصبح طفلتك جافة طوال اليوم، يمكنك البدء في إعداد خطة للتدريب الليلي. انتظري حتى تصبح متمرسة في التدريب على استخدام الحمام، ثم باشري بتفحص حفاضتها أثناء النهار وبعد النهوض من الغفوات

للاطمئنان أنها جافة. يحافظ الكثير من الأطفال على جفاف حفاضهم أثناء الغفوة المسائية في خلال ستة أشهر من تعلمهم كيفية استخدام الحمام. ويعدّ التدريب الليلي محيراً بدرجة أكبر لأنه يعتمد على قدرة جسد

طفلتك على الاحتفاظ بالبول لفترات طويلة، كما يعتمد أيضاً على مدى عمق نومه. إذا أرادت أن تجرب النوم من دون حفاض، اشتري غطاء سميكاً للفراش (المرتبة) يسهل تنظيفه عن طريق المسح وبعدها يمكنك السماح لها بعمل ذلك.


إذا أثبتت التجربة لبضعة ليال أنها ليست مستعدة بعد، عودي مرة ثانية إلى الحفاض من دون توبيخها. أخبريها أن جسدها ليس جاهزاً بعد لهذه الخطوة، وأكدي لها أنها سرعان ما ستصبح كبيرة بما يكفي حتى تحاول

مرة أخرى. ولو نجحت طفلتك في البقاء جافة لمدة ثلاث ليال من أصل خمس، عليك تكرار المحاولة. قومي بتعزيز محاولاتها للبقاء جافة عن طريق تحديد كمية السوائل التي تشربها بعد الساعة الخامسة مساءً، وعبر

إيقاظها لدخول الحمام مرة أخيرة قبل ذهابك إلى النوم. في حال بدا لك أن طفلتك تحتاج دهراً حتى تبقى جافة أثناء الليل، لا تقلقي: تعتبر حوادث التبوّل في الليل طبيعية حتى سنّ السابعة على الأقل.



تخلصي من الحفاضات تماماً


تحقق طفلتك الكثير في الوقت الذي تكون فيه مستعدة لتوديعالحفاضات تماماً. قدّري وثمّني جهودها وعزّزي فخرها بالإنجاز الذي حققته عن طريقجعلها تتبرع بما تبقى من حفاضاتها إلى عائلة أخرى لديها أطفال أصغر سناً.



تدريب الطفل على استخدام المرحاض من أكثر المهام التربوية صعوبة لكلا الوالدين والطفل، فهي عملية تعلم معقدة يحتاج فيها الطفل أن يفهم ما تطلبه منه وأن ينفذه أيضا، بالإضافة لمحاولة الطفل أن يدرك علامات ومؤشرات جسده.

ليت الأمر يقف هنالك فقط، بل عليه التحكم في العضلات العاصرة للمثانة والأمعاء ليستطيع أن يتبول أو يقضي حاجته.

لذا يمكن إن تكون فترة التدريب هذه محبطة للطفل، التحكم في هذه العضلات مهارة تحتاج إلى تركيز الوالدين والطفل سويا.

وهنالك تباين كبير جدا في العمر الذي يكون فيه الأطفال مستعدون للتدريب علي المرحاض، إذ في الغالب يبدأ معظم الآباء تدريب أطفالهم بين عمر الـ 18 إلى 20 شهرا.

ويقول الدكتور روبرت أيسمان كبير أخصائي طب الأطفال بمستشفى هاملتون بكندا، أن حوالي 15 بالمئة - 20 بالمئة من الأطفال الذين دربوا على استعمال المرحاض أو القعادة من الممكن أن تحدث لهم حادثة تبليل فراشهم حتى سن الخامسة من عمرهم، وغالبا ما يكون الطفل مستعدا للاستعمال المرحاض ما بين السنة الثانية والثالثة، والفتيات يتعلمن عادة أسرع من الصبيان في التحكم في البول والبراز.

المراحل الأساسية لاكتساب مهارة التحكم هي:

- التحكم في التبرز، في الغالب يكتمل نمو الأمعاء أولا قبل نمو المثانة.

- السيطرة على المثانة أثناء اليوم.

- السيطرة على المثانة أثناء الليل، وأحيانا يستطيع الطفل أن يتعلم التحكم في المثانة والأمعاء سويا، وبعض الأطفال بمقدرتهم تعلم التحكم في المثانة قبل الأمعاء، وكل طفل يختلف عن الأخر.


واهم فوائد التدريب على استعمال المرحاض هي:

- عدم استعمال الحفاظات، يزيد من نظافة الجسم.

- التخلص من الحرارة الناتجة من استعمال الحفاظة.

- توفير المال.

- يساعد في المحافظة على البيئة.





الاطفال الذين بدأوا التعود على الحمام فى عمر سنتين تقريبا كانوا اقدر على التعلم بسرعه على التعلم قبل اتمامهم السنه الثالثه

قواعد بدء تعليم الطفل الحمام

- اختيار نونيه ( قاعدة حمام ) تدخل بالتواليت او البوديه المخصص للكبار

- ابدأى بشرح اسباب عدم استخدام الحفاض مره اخرى وانها فى وقت تستطيع فيه تعلم الجلوس على النونيه

لان الحفاضات تمتص البلل مما تجعل الطفل لا يشعر بالبلل

والاجدر ان تتركه الام فى بداية تعلمه دون حفاض مع عزمها على البدء والصبر لمواجهه الفوضى التى سيسببها الطفل فى بداية الاستغناء عن الحفاض

-وضرورة غسل مؤخرة الطفل بعد اى بلل او اتساخ حتى لا يسبب التهابات

ميزة تعلم الطفل دخول الحمام فى عمر اكبر

بأنه سيصبح اكثر اعتمادا على نفسه فى دخول الحمام ويغسل نفسه جيدا

وهذا هو الوقت المناسب لتعلم الطفل كيف بغسل يديه جيدا بعد كل استعمال للنونيه.

اسألى طفلك ان يدخل الحمام قبل خروجكم معا وقبل الذهاب الى النوم

علامات اخرى تدل على ضرورة بدء تعلم الاطفال الحمام


1- اذا تمكن الطفل من الجلوس على النونيه دداخل الحمام

ويستطيع النزول وحده دون مساعده


2- يستطيع ان يخبر الام عندما يريد الذهاب للحمام

وعلى الام ان تتوقع ايضا بعض الفوضى فى فترة التعلم وعلى الام تذكير طفلها لماذا يجب استخدام النونيه

وعلى الام الا تغضب بسرعه فى وجه طفلها اثناء تدريبه لانه ممكن ان يحصل رد عكسى من الطفل بالسلب تجاه عملية التعلم



يوجد علاقة بين الذكاء وقدرة الأم التربوية و النجاح فى عملية التدريب على المرحاض

فالطفل الذي يمشي مبكراً أو يتكلم مبكراً لا يشترط أن يتدرب على الحمام مبكراً.

و قد يكون الطفل من الناحية النفسية لا يفهم أهمية التدريب،

فضلاً عن أن من خصائص هذه المرحلة النسيان

؛ لذاتحتاج عملية التدريب إلى الكثير من الصبر والثبات والاستمرارية.

ولا يجب توقع الحصول على نتائج سريعة لان عملية التدرب تحتاج للصبر والتأني

من اهم الموضوعات التى تزعج الامهى اداء الحاجه اى دخول الحمام
الحمام من امور كبيره فى التعقيد لما بها من اذى نفسى و روحى للطفل

و اسرته كما بها اذى جسدى

اولا نبدا بصورهبسيطه مع الطفل بان نوجهه ان هذا يجعل رائحته غير محبوبه من خلال مزحه و مرح باننقول مثلا

اف فى ريحه وحشه ثم نغير الملابس و نقول الله دهكده رحتك حلوه

ثم نعرف الطفل مكان الحمام و مكان قضاءالحاجه

قبل هذا يعرف ان يطلب اى يقول اريد الحمام قد لايعرف ممن يطلب او كيف يطلب


نعمل جدول بحيث كل خمس دقائقنعرض الحمام ثم نزيد الوقت الى ربع ساعه ثم نصف ساعه

نجعلالسواب عند طلب الحمام مع ترغيبه لانه لم يوسخ نفسه بان نلعب لعبه محبب هلديه

نثنى عليه امام الاخرين بانه جميل و رائحته جميله ونجعل الاخرين يمدحونه

هذا تدريب فقط على اداء الحاجه

مع هذا التدريب هناك ايضا تدريب على خلع البنطلون وارتدائه و على استخدام الحمام

ثم على غسل اليد بعدالحمام


قواعد الصحة العامة

· يجب التشديد على وجوب غسيل اليدين بعد كل تغوط او تبول .

· تعليم البنات الصغيرات كيفية تنظيف المنطقة التناسلية عندهن حيث يجب انتكون عملية المسح من الامام نحو الخلف منعا لانتقال الجراثيم من فوهة الشرج الىفوهة البول
.
كيف تدربين ابنك على الذهاب للحمام؟

ابداي بتعليم ابنك الذهاب الى الحمام فى الصيف حتىلا يأخذ برد نتيجة لبلل ملابسه المستمر

2 اقطعي عنها لبامبرز بالتدريج فاليوم ساعة واحدة وبعدها ساعتين وهكذا

3 لا يستطيع الطفل التحكم بنفسة وهو نائم الا بعد بلوغه3 سنوات مع عدماعطائه اى مشروبات قبل ذهابه الى النوم

4 لا يصرخي بطفلكاذا لم يستطع التحكم بنفسه او تضربيه لان هذا سوف يولد لديه حاله نفسيه قد تقودهلمرض التبول اللاارادي

5 اعطي طفلك فترة من الزمن كافيةلقضاء حاجته ولا تستعجليه بذلك بان تقصي عليه قصة قصيرة ان تتجاذبي معه اطرافالحديث وهو في الحمام



6احرصي على ارتداء طفلك لملابس سهلةالنزع حتى لا يعملها اثناء انشغالك بنزع ملابسه

7 ابدي لهاستياءك بشكل لطيف من الرائحة التي تنتج عن قيامه بعملها علىنفسه

في فترة تدرب الطفل على تنظيم عملية الإخراج ( البول والبراز ) عندما يلتزم الطفل بالتبول في المكان المخصص على ألام أن تبادرفورا بتعزيز ومكافأة هذا السلوك الجيد إما عاطفيا وكلاميا ( بالتقبيل

والمدحوالتشجيع ) أو بإعطائه قطعة حلوى .. نفس الشيء ينطبق على الطفل الذي يتبول

في فراشه ليلا حيث يكافأ عن كل ليلة جافة .

شخصيا باتبعة مع محمودواولادنا منظمين بيحبوا النظافة

وابنك علي ماتعودية

استخدام الحمام


هنا اوضح كيف يستخدم الطفل الحمام

اول اتفقنا على ان يعرف الطفل مكان الحمام

و يعرف مكان قضاء الحاجه

ياتى دور ان يعرف ماذا يفعلداخل الحمام

ان يفتح باب الحمام ثم يدخل و يغلق الباب خلفه

ان يتوجه الى مكان قضاء الحاجه

ان يخلع البنطلون

يجلس ليقضى حاجته



ان يجلس الى ان ينهى قضاء الحاجه

يستعمل الماء سواءكان من الشطاف او خرطوم لينظف نفسه او مساعدتك

يشغل السيفون






يقف ليرفع البن طلون

يتوجه الى الباب كى يفتحه

يخرج و يغلق الباب خلفه

فى هذه العمليه بعض الامورالمتداخله مثل فتح الباب و غلقه

و استخدام الماء والاستمرار حتى يتم قضاء الحاجه لكنها من الامور السهله بعد وضع اوقات حتى يتعودالطفل ان يطلب الحمام قبل ان يوسخ نفسه

من الامور التى تصعب على الطفل ان يخلع البنطلون و يرتديه خاصة مع وجود ازراراو سوسته



هذا تدريب اخر على ارتداء البنطلون او خلعه
مع هذا التدريب هناك تدريب على الازرار والسوسته يجب ان يعرف الطفل كيف يفك الزرار و يربطه و كيف يفك السوسته ثميرفعها


ناتى بسوسته كبيره سهله نعود الطفل على فكها و ربطهاو الاحسن لو كانت فى اطار خشبى مثل النول تثبت و يتعلم عليها الطفل ثم نستبدلهابسوست من ملابس الكبار

و الازرار نفس الشىء نبدا بازراركبيره و عروه اكبر من الزرار ثم نثبتها على اطار خشبى او استخدم ملابسل لكبار

بالنسبه للبنطلون استخدم بنطلون الاخوان الاكبر سنالسهوله وضع الارجل و سحب البنطلون للاعلى

طبعا ابدا بخلع البنطلون لانه اسهل من ارتدائه و عند التدريب على الارتداء استخدم مقاسات كبيره وبعد التعود ارجع حتى اصل لمقاس الطفل المظبوط عليه

المعوقين و كل ذوى الاحتياجات الخاصه التكرار مع طول البال يتعلمون

التشجيع و الثناء و الشكر يبذول جهدا يتعجب لهالكثيرين

مع حسن المعامله يصرون على ان يجيدواعمالهم

المدح و الهدايا يتحدون اعاقاتهم

و التدريب العملى ببرنامج متكامل افضل طرق تحسين الحاله

اطفال الداون منظمين

وكماتعوديهم يتبعوكي

واي طفل يحب النظافة اذا تعود عليها

كلما تعود الطفل علي جفاف جسدة هيقدر ينتظم ويحب استخدامالنونية

وانا الان كما كنت افعل مع صغاري افعل معمحمود

هي صعبة لكن ان شاء الله هنرتاح في المستقبل

وكما تعلموا ان الماكولات منها ما يزيد مرات التبرزومنها ما يقل

والحمد لله محمود متابعة جيدا ميعاد البي بيالثقيل

وهو في الصباح الباكر بعد الاستيقاظ

احضر النونية واجلسة عليها ونحنحة ونقول اااحاااحونجلسونلعب حتي ينتهي واقول شاطر محمود

وطبعا اوقات كتير في حالةالاسهال لا اتمكن من


واجلاسة عليها


المهم يربط بين جلوسة ونزول الشر ومرة بمرةعندمايدرك سيحضرها بنفسة

اما بي بي البول اريحم من الحفاضة والبسة بنطلونوفوقة مشمع وكل نصف ساعة اعرضة علي النونية

ممكن يعمل وممكن لا
ولوعملهابسرعة اغير ملابسة ليتحسس جفاف بشرتة ودة مهم

واتذكراخواتة كانوا بيزعلوا لو عملوها وتلقائيا بيشدوا البنطلون

الخلاصة ان تعود الطفل علي الجلوس علي القصرية او النونية مهم جدا جدا حتيلا يخاف منها

ويربط بين الجلوس وتفريغ الحمولة الكريهة

وتعودة علي جفاف بشرتة او ارجلة مهم


حيره الامهات



لا بد لكل أم أن تمر بمرحلة حيرة حين تبدأتفكر في تمرين طفلها على استخدام الحمام. فهل تبدأ في إجلاس طفلها على القصريةأثناء فترة الرضاعة بمجرد بلوغه سن الأربعين يوما كما أخبرتها والدتها؟

أم تبدأ فيسن الستة أشهر كما أخبرتها حماتها؟ أم تترك طفلها حتى السنة الثالثة من العمر كماسمعت من جارتها؟ ثم ماذا تفعل مع طفلها الذي قد تم تدريبه بالفعل إلا أنه ما زاليتبول في سريره أثناء النوم؟ هذه

الأسئلة وغيرها الكثير تدور في أذهان كل الأمهاتوالمشكلة وجود بعض نقاط الخلاف بين المصادر المختلفة التي قد تلجأ إليها الأم للبحثعن إجابة.

ومع أنأطباء الأطفال أنفسهم يختلفون في بعض نصائحهم في هذا الموضوع، فإن هناك الكثير منمناطق الاتفاق التي حين نعرفها نستطيع أن نتوصل إلى أفضل الوسائل للتعامل مع ظروفأطفالنا الشخصية.

متى نبدأ مع الطفل؟

ومن أجل تحديد السنالمناسبة لبداية التمرين يجب أن يكون الطفل مستعدا من الناحية الفسيولوجيةوالسيكولوجية لذلك. فمن الناحية الفسيولوجية، حين يبلغ الطفل الثمانية عشر شهرا منعمره يكون التناسق

العصبي/العضلي على العضلات العاصرة التي تمنع نزول البول والبرازقد تم نضجه بحيث يستطيع الطفل بداية التمرين على السيطرة على تلك العضلات. ويكون قدتم أيضا في نفس هذا العمر اكتساء الأعصاب -التي

تمر بالمجرى الهرمي الخارج extra-pyramidal tract بالغمد النخاعي myelin - الذي أيضا ينتج عنه مزيد من القدرةعلى السيطرة على الأجهزة المزودة بأعصاب هذا المجرى، وهو ما يؤدي إلى القدرة

على السيطرة على التبول والتبرز.

إذن فمحاولة تدريب الطفل على التبولوالتبرز الإرادي قبل سن الثمانية عشر شهرا يكون هباء منثورا؛ حيث إن الطفل قبل هذهالسن لم يكتمل جهازه العصبي بعد. وهنا قد تندفع بعض الأمهات بالقول بأن ابنها فلانقد

تم تدريبه قبل هذه السن بكثير، إلا أن الرد عليها يكون أن قدرة الطفل الحقيقيةعلى التحكم في عملية التبرز والتبول تظهر في قدرته على معرفة احتياجه لدخول الحماموإبلاغه لأمه بذلك ثم في قدرته على التحكم في

العملية بأسرها، وليس كما تفعل الكثيرمن الأمهات من إجلاس أطفالهن على القصرية في أوقات معينة من النهار وبالتالي مجرد "تلقي" البول والبراز، حيث ينبغي أن يتوفر عنصر الإرادة لدىالطفل.

الاستعداد النفسي للطفلوالأسرة

هذا يجعلنا نتناولالاستعداد النفسي لدى الطفل لخوض تجربة التمرين على السيطرة على عمليتي التبولوالتبرز. حيث يختلف الأطفال في السن المناسبة من الناحية النفسية لبداية التمرين. فقد لا يتوافق سن الاستعداد

الفسيولوجي مع سن الاستعداد النفسي.







ومن الأمورالتي ينبغي مراعاتها وملاحظتها لتقييم استعداد الطفل النفسي للتمرين هي:-


أن يكون في مرحلةاستقرار نفسي داخل أسرته، ولا تبدأ الأم التدريب في مراحل ضغط من حياة الطفل كأنتكون الأسرة في فترة انتقال من مكان إلى آخر،

1- أو أن تكون الأسرة قد استقبلت مولوداجديدا

2- أن يكون قادرا على استيعاب ماتطلبه منه الأم

3- قادرا أيضا على التعبيرعن رغبته للقيام بالتبول أو التبرز

4- أنتتوافر لدى الطفل الرغبة في إسعاد والديه عن طريق تلبية مطالبهما بالإضافة إلى رغبته في اعتماده على نفسه في أمورهالشخصية، وإظهاره أيضا لضيقه من الكوافيل غير النظيفة الملامسة لجسمه ورغبته في أنتنظفه والدته

5- ]قدرة الطفل على التحرك نحوالحمام أو القصرية منفردا وجلوسه عليها بثبات. يُذكر هنا أن استعداد الأسرة لخوض هذه التجربة لا يقلأهمية عن استعداد الطفل نفسه؛ حيث لا بد أن تكون الأسرة مستعدة لتحمل

عناء التنظيفوراء الطفل حين يسهو عن إبلاغهم برغبته دون إظهار علامات الضيق والعصبية. فلا بد منتوفير جو مريح ومشجع للطفل في هذه المرحلة. وينصح أطباء الأطفال الأمهات أن يتراجعنعن عملية التدريب

لمدة قد تتراوح بين الشهر والثلاثة أشهر إذا اتضح عدم استعدادالطفل بعد أسبوع كامل من المحاولة معه.





البنات أسرع تعلما من الأولاد:-



يُذكر أنبحثا جديدا نُشر الأسبوع قبل الماضي في الدورية العلمية التابعة للأكاديميةالأمريكية لطب الأطفال والمعروفة باسم Pediatrics، قد وجد أن أغلب الأطفال لايتقنون السيطرة على عمليتي التبرز والتبول

إلا بعد تجاوزهم السنة الثانية من عمرهم،كما أثبت ما تعرفه الكثير من الأمهات من تمكن البنات من إتقان جميع المهارات الخاصةبذلك قبل الأولاد. وقد حدد البحث متوسط عمر الأطفال الذي يتم فيه عملية التحكم

بينسن 24 إلى 30 شهرا. ومن بين ما توصل إليه البحث:
بالنسبةللبنات
بالنسبة للأولاد
- أولى المهارات ظهورا هي القدرة على النومليلا دون تبرز (عند سن 22.1 شهرا)

- أولى المهارات ظهورا هي فهم الطفلللألفاظ الدالة على التبول والتبرز (24.5 شهرا)

- آخر المهارات ظهورا هي القدرة على تنظيفأنفسهن بعد عملية التبول والتبرز(عند سن 48.5 شهرا)

- آخر المهارات ظهورا هي قدرة الطفل علىتنظيف نفسه بعد عملية التبول والتبرز (45.1 شهرا)

- متوسط العمر لعدم التبول ليلا (32.5شهرا)

- متوسطالعمر لعدم التبول ليلا (35 شهرا)

- متوسط العمر الذي تتمكن فيه الطفلة منالدخول إل الاطفال الذين بدأوا التعود على الحمام فى عمر سنتين تقريبا كانوا اقدر على التعلم بسرعه على التعلم قبل اتمامهم السنه الثالثه

قواعد بدء تعليم الطفل الحمام

- اختيار نونيه ( قاعدة حمام ) تدخل بالتواليت او البوديه المخصص للكبار

- ابدأى بشرح اسباب عدم استخدام الحفاض مره اخرى وانها فى وقت تستطيع فيه تعلم الجلوس على النونيه

لان الحفاضات تمتص البلل مما تجعل الطفل لا يشعر بالبلل

والاجدر ان تتركه الام فى بداية تعلمه دون حفاض مع عزمها على البدء والصبر لمواجهه الفوضى التى سيسببها الطفل فى بداية الاستغناء عن الحفاض

-وضرورة غسل مؤخرة الطفل بعد اى بلل او اتساخ حتى لا يسبب التهابات

ميزة تعلم الطفل دخول الحمام فى عمر اكبر

بأنه سيصبح اكثر اعتمادا على نفسه فى دخول الحمام ويغسل نفسه جيدا

وهذا هو الوقت المناسب لتعلم الطفل كيف بغسل يديه جيدا بعد كل استعمال للنونيه.

اسألى طفلك ان يدخل الحمام قبل خروجكم معا وقبل الذهاب الى النوم

علامات اخرى تدل على ضرورة بدء تعلم الاطفال الحمام


1- اذا تمكن الطفل من الجلوس على النونيه دداخل الحمام

ويستطيع النزول وحده دون مساعده


2- يستطيع ان يخبر الام عندما يريد الذهاب للحمام

وعلى الام ان تتوقع ايضا بعض الفوضى فى فترة التعلم وعلى الام تذكير طفلها لماذا يجب استخدام النونيه

وعلى الام الا تغضب بسرعه فى وجه طفلها اثناء تدريبه لانه ممكن ان يحصل رد عكسى من الطفل بالسلب تجاه عملية التعلم



يوجد علاقة بين الذكاء وقدرة الأم التربوية و النجاح فى عملية التدريب على المرحاض

فالطفل الذي يمشي مبكراً أو يتكلم مبكراً لا يشترط أن يتدرب على الحمام مبكراً.

و قد يكون الطفل من الناحية النفسية لا يفهم أهمية التدريب،

فضلاً عن أن من خصائص هذه المرحلة النسيان

؛ لذاتحتاج عملية التدريب إلى الكثير من الصبر والثبات والاستمرارية.

ولا يجب توقع الحصول على نتائج سريعة لان عملية التدرب تحتاج للصبر والتأني

من اهم الموضوعات التى تزعج الامهى اداء الحاجه اى دخول الحمام
الحمام من امور كبيره فى التعقيد لما بها من اذى نفسى و روحى للطفل

و اسرته كما بها اذى جسدى

اولا نبدا بصورهبسيطه مع الطفل بان نوجهه ان هذا يجعل رائحته غير محبوبه من خلال مزحه و مرح باننقول مثلا

اف فى ريحه وحشه ثم نغير الملابس و نقول الله دهكده رحتك حلوه

ثم نعرف الطفل مكان الحمام و مكان قضاءالحاجه

قبل هذا يعرف ان يطلب اى يقول اريد الحمام قد لايعرف ممن يطلب او كيف يطلب


نعمل جدول بحيث كل خمس دقائقنعرض الحمام ثم نزيد الوقت الى ربع ساعه ثم نصف ساعه

نجعلالسواب عند طلب الحمام مع ترغيبه لانه لم يوسخ نفسه بان نلعب لعبه محبب هلديه

نثنى عليه امام الاخرين بانه جميل و رائحته جميله ونجعل الاخرين يمدحونه

هذا تدريب فقط على اداء الحاجه

مع هذا التدريب هناك ايضا تدريب على خلع البنطلون وارتدائه و على استخدام الحمام

ثم على غسل اليد بعدالحمام


قواعد الصحة العامة

· يجب التشديد على وجوب غسيل اليدين بعد كل تغوط او تبول .

· تعليم البنات الصغيرات كيفية تنظيف المنطقة التناسلية عندهن حيث يجب انتكون عملية المسح من الامام نحو الخلف منعا لانتقال الجراثيم من فوهة الشرج الىفوهة البول
.
كيف تدربين ابنك على الذهاب للحمام؟

ابداي بتعليم ابنك الذهاب الى الحمام فى الصيف حتىلا يأخذ برد نتيجة لبلل ملابسه المستمر

2 اقطعي عنها لبامبرز بالتدريج فاليوم ساعة واحدة وبعدها ساعتين وهكذا

3 لا يستطيع الطفل التحكم بنفسة وهو نائم الا بعد بلوغه3 سنوات مع عدماعطائه اى مشروبات قبل ذهابه الى النوم

4 لا يصرخي بطفلكاذا لم يستطع التحكم بنفسه او تضربيه لان هذا سوف يولد لديه حاله نفسيه قد تقودهلمرض التبول اللاارادي

5 اعطي طفلك فترة من الزمن كافيةلقضاء حاجته ولا تستعجليه بذلك بان تقصي عليه قصة قصيرة ان تتجاذبي معه اطرافالحديث وهو في الحمام



6احرصي على ارتداء طفلك لملابس سهلةالنزع حتى لا يعملها اثناء انشغالك بنزع ملابسه

7 ابدي لهاستياءك بشكل لطيف من الرائحة التي تنتج عن قيامه بعملها علىنفسه

في فترة تدرب الطفل على تنظيم عملية الإخراج ( البول والبراز ) عندما يلتزم الطفل بالتبول في المكان المخصص على ألام أن تبادرفورا بتعزيز ومكافأة هذا السلوك الجيد إما عاطفيا وكلاميا ( بالتقبيل

والمدحوالتشجيع ) أو بإعطائه قطعة حلوى .. نفس الشيء ينطبق على الطفل الذي يتبول

في فراشه ليلا حيث يكافأ عن كل ليلة جافة .

شخصيا باتبعة مع محمودواولادنا منظمين بيحبوا النظافة

وابنك علي ماتعودية

استخدام الحمام


هنا اوضح كيف يستخدم الطفل الحمام

اول اتفقنا على ان يعرف الطفل مكان الحمام

و يعرف مكان قضاء الحاجه

ياتى دور ان يعرف ماذا يفعلداخل الحمام

ان يفتح باب الحمام ثم يدخل و يغلق الباب خلفه

ان يتوجه الى مكان قضاء الحاجه

ان يخلع البنطلون

يجلس ليقضى حاجته



ان يجلس الى ان ينهى قضاء الحاجه

يستعمل الماء سواءكان من الشطاف او خرطوم لينظف نفسه او مساعدتك

يشغل السيفون






يقف ليرفع البن طلون

يتوجه الى الباب كى يفتحه

يخرج و يغلق الباب خلفه

فى هذه العمليه بعض الامورالمتداخله مثل فتح الباب و غلقه

و استخدام الماء والاستمرار حتى يتم قضاء الحاجه لكنها من الامور السهله بعد وضع اوقات حتى يتعودالطفل ان يطلب الحمام قبل ان يوسخ نفسه

من الامور التى تصعب على الطفل ان يخلع البنطلون و يرتديه خاصة مع وجود ازراراو سوسته



هذا تدريب اخر على ارتداء البنطلون او خلعه
مع هذا التدريب هناك تدريب على الازرار والسوسته يجب ان يعرف الطفل كيف يفك الزرار و يربطه و كيف يفك السوسته ثميرفعها


ناتى بسوسته كبيره سهله نعود الطفل على فكها و ربطهاو الاحسن لو كانت فى اطار خشبى مثل النول تثبت و يتعلم عليها الطفل ثم نستبدلهابسوست من ملابس الكبار

و الازرار نفس الشىء نبدا بازراركبيره و عروه اكبر من الزرار ثم نثبتها على اطار خشبى او استخدم ملابسل لكبار

بالنسبه للبنطلون استخدم بنطلون الاخوان الاكبر سنالسهوله وضع الارجل و سحب البنطلون للاعلى

طبعا ابدا بخلع البنطلون لانه اسهل من ارتدائه و عند التدريب على الارتداء استخدم مقاسات كبيره وبعد التعود ارجع حتى اصل لمقاس الطفل المظبوط عليه

المعوقين و كل ذوى الاحتياجات الخاصه التكرار مع طول البال يتعلمون

التشجيع و الثناء و الشكر يبذول جهدا يتعجب لهالكثيرين

مع حسن المعامله يصرون على ان يجيدواعمالهم

المدح و الهدايا يتحدون اعاقاتهم

و التدريب العملى ببرنامج متكامل افضل طرق تحسين الحاله

اطفال الداون منظمين

وكماتعوديهم يتبعوكي

واي طفل يحب النظافة اذا تعود عليها

كلما تعود الطفل علي جفاف جسدة هيقدر ينتظم ويحب استخدامالنونية

وانا الان كما كنت افعل مع صغاري افعل معمحمود

هي صعبة لكن ان شاء الله هنرتاح في المستقبل

وكما تعلموا ان الماكولات منها ما يزيد مرات التبرزومنها ما يقل

والحمد لله محمود متابعة جيدا ميعاد البي بيالثقيل

وهو في الصباح الباكر بعد الاستيقاظ

احضر النونية واجلسة عليها ونحنحة ونقول اااحاااحونجلسونلعب حتي ينتهي واقول شاطر محمود

وطبعا اوقات كتير في حالةالاسهال لا اتمكن من


واجلاسة عليها


المهم يربط بين جلوسة ونزول الشر ومرة بمرةعندمايدرك سيحضرها بنفسة

اما بي بي البول اريحم من الحفاضة والبسة بنطلونوفوقة مشمع وكل نصف ساعة اعرضة علي النونية

ممكن يعمل وممكن لا
ولوعملهابسرعة اغير ملابسة ليتحسس جفاف بشرتة ودة مهم

واتذكراخواتة كانوا بيزعلوا لو عملوها وتلقائيا بيشدوا البنطلون

الخلاصة ان تعود الطفل علي الجلوس علي القصرية او النونية مهم جدا جدا حتيلا يخاف منها

ويربط بين الجلوس وتفريغ الحمولة الكريهة

وتعودة علي جفاف بشرتة او ارجلة مهم


حيره الامهات



لا بد لكل أم أن تمر بمرحلة حيرة حين تبدأتفكر في تمرين طفلها على استخدام الحمام. فهل تبدأ في إجلاس طفلها على القصريةأثناء فترة الرضاعة بمجرد بلوغه سن الأربعين يوما كما أخبرتها والدتها؟

أم تبدأ فيسن الستة أشهر كما أخبرتها حماتها؟ أم تترك طفلها حتى السنة الثالثة من العمر كماسمعت من جارتها؟ ثم ماذا تفعل مع طفلها الذي قد تم تدريبه بالفعل إلا أنه ما زاليتبول في سريره أثناء النوم؟ هذه

الأسئلة وغيرها الكثير تدور في أذهان كل الأمهاتوالمشكلة وجود بعض نقاط الخلاف بين المصادر المختلفة التي قد تلجأ إليها الأم للبحثعن إجابة.

ومع أنأطباء الأطفال أنفسهم يختلفون في بعض نصائحهم في هذا الموضوع، فإن هناك الكثير منمناطق الاتفاق التي حين نعرفها نستطيع أن نتوصل إلى أفضل الوسائل للتعامل مع ظروفأطفالنا الشخصية.

متى نبدأ مع الطفل؟

ومن أجل تحديد السنالمناسبة لبداية التمرين يجب أن يكون الطفل مستعدا من الناحية الفسيولوجيةوالسيكولوجية لذلك. فمن الناحية الفسيولوجية، حين يبلغ الطفل الثمانية عشر شهرا منعمره يكون التناسق

العصبي/العضلي على العضلات العاصرة التي تمنع نزول البول والبرازقد تم نضجه بحيث يستطيع الطفل بداية التمرين على السيطرة على تلك العضلات. ويكون قدتم أيضا في نفس هذا العمر اكتساء الأعصاب -التي

تمر بالمجرى الهرمي الخارج extra-pyramidal tract بالغمد النخاعي myelin - الذي أيضا ينتج عنه مزيد من القدرةعلى السيطرة على الأجهزة المزودة بأعصاب هذا المجرى، وهو ما يؤدي إلى القدرة

على السيطرة على التبول والتبرز.

إذن فمحاولة تدريب الطفل على التبولوالتبرز الإرادي قبل سن الثمانية عشر شهرا يكون هباء منثورا؛ حيث إن الطفل قبل هذهالسن لم يكتمل جهازه العصبي بعد. وهنا قد تندفع بعض الأمهات بالقول بأن ابنها فلانقد

تم تدريبه قبل هذه السن بكثير، إلا أن الرد عليها يكون أن قدرة الطفل الحقيقيةعلى التحكم في عملية التبرز والتبول تظهر في قدرته على معرفة احتياجه لدخول الحماموإبلاغه لأمه بذلك ثم في قدرته على التحكم في

العملية بأسرها، وليس كما تفعل الكثيرمن الأمهات من إجلاس أطفالهن على القصرية في أوقات معينة من النهار وبالتالي مجرد "تلقي" البول والبراز، حيث ينبغي أن يتوفر عنصر الإرادة لدىالطفل.

الاستعداد النفسي للطفلوالأسرة

هذا يجعلنا نتناولالاستعداد النفسي لدى الطفل لخوض تجربة التمرين على السيطرة على عمليتي التبولوالتبرز. حيث يختلف الأطفال في السن المناسبة من الناحية النفسية لبداية التمرين. فقد لا يتوافق سن الاستعداد

الفسيولوجي مع سن الاستعداد النفسي.







ومن الأمورالتي ينبغي مراعاتها وملاحظتها لتقييم استعداد الطفل النفسي للتمرين هي:-


أن يكون في مرحلةاستقرار نفسي داخل أسرته، ولا تبدأ الأم التدريب في مراحل ضغط من حياة الطفل كأنتكون الأسرة في فترة انتقال من مكان إلى آخر،

1- أو أن تكون الأسرة قد استقبلت مولوداجديدا

2- أن يكون قادرا على استيعاب ماتطلبه منه الأم

3- قادرا أيضا على التعبيرعن رغبته للقيام بالتبول أو التبرز

4- أنتتوافر لدى الطفل الرغبة في إسعاد والديه عن طريق تلبية مطالبهما بالإضافة إلى رغبته في اعتماده على نفسه في أمورهالشخصية، وإظهاره أيضا لضيقه من الكوافيل غير النظيفة الملامسة لجسمه ورغبته في أنتنظفه والدته

5- ]قدرة الطفل على التحرك نحوالحمام أو القصرية منفردا وجلوسه عليها بثبات. يُذكر هنا أن استعداد الأسرة لخوض هذه التجربة لا يقلأهمية عن استعداد الطفل نفسه؛ حيث لا بد أن تكون الأسرة مستعدة لتحمل

عناء التنظيفوراء الطفل حين يسهو عن إبلاغهم برغبته دون إظهار علامات الضيق والعصبية. فلا بد منتوفير جو مريح ومشجع للطفل في هذه المرحلة. وينصح أطباء الأطفال الأمهات أن يتراجعنعن عملية التدريب

لمدة قد تتراوح بين الشهر والثلاثة أشهر إذا اتضح عدم استعدادالطفل بعد أسبوع كامل من المحاولة معه.





البنات أسرع تعلما من الأولاد:-



يُذكر أنبحثا جديدا نُشر الأسبوع قبل الماضي في الدورية العلمية التابعة للأكاديميةالأمريكية لطب الأطفال والمعروفة باسم Pediatrics، قد وجد أن أغلب الأطفال لايتقنون السيطرة على عمليتي التبرز والتبول

إلا بعد تجاوزهم السنة الثانية من عمرهم،كما أثبت ما تعرفه الكثير من الأمهات من تمكن البنات من إتقان جميع المهارات الخاصةبذلك قبل الأولاد. وقد حدد البحث متوسط عمر الأطفال الذي يتم فيه عملية التحكم

بينسن 24 إلى 30 شهرا. ومن بين ما توصل إليه البحث:
بالنسبةللبنات
بالنسبة للأولاد
- أولى المهارات ظهورا هي القدرة على النومليلا دون تبرز (عند سن 22.1 شهرا)

- أولى المهارات ظهورا هي فهم الطفلللألفاظ الدالة على التبول والتبرز (24.5 شهرا)

- آخر المهارات ظهورا هي القدرة على تنظيفأنفسهن بعد عملية التبول والتبرز(عند سن 48.5 شهرا)

- آخر المهارات ظهورا هي قدرة الطفل علىتنظيف نفسه بعد عملية التبول والتبرز (45.1 شهرا)

- متوسط العمر لعدم التبول ليلا (32.5شهرا)

- متوسطالعمر لعدم التبول ليلا (35 شهرا)

- متوسط العمر الذي تتمكن فيه الطفلة منالدخول إلى الحمام منفردة للتبول (33 شهرا)

- متوسط العمر الذي يتمكن فيه الطفل منالدخول إلى الحمام منفردا للتبول

- متوسط العمر الذي يتمكن فيه الطفل منالدخول إلى الحمام منفردا للتبول (37.1 شهر