منتديات حوامل النسائية

منتديات حوامل النسائية (https://naqatube.com/index.php)
-   استفسارات رعاية الأطفال (https://naqatube.com/forumdisplay.php?f=104)
-   -   ملف كامل لكل " مشكلات الطفولة و أسبابها و طرق علاجها " (https://naqatube.com/showthread.php?t=78332)

NoNa roze 10-18-2011 11:18 PM

رد: ملف كامل لكل " مشكلات الطفولة و أسبابها و طرق علاجها "
 

مشكله الاحساس المرهف

الاطفال ذوو الاحساس المرهف يجب التعامل معهم بحرص شديد ويجب معرفة ان هؤلاء


يجدون متعة كبيرة عند مساعدة الاشخاص المحيطين بهم في التغلب على مشاكلهم التي تصادفهم وتقدير المجهود والاعمال التي يقومون بها ،

وحساسية الطفل ناتجة عن ضغف الثقة بالنفس والشعور بالنقص وعدم تقدير الطفل او الثناء على انجازاته من قبل الاسرة


وتؤكد العديد من الدراسات والابحاث العلمية ان الاطفال ذوي الشعور والاحساس المرهف يحتاجون احتراما وتقديرا للمشاكل التي تواجههم حتى ولو كانت بسيطة وغير ذات قيمة بالنسبة

للأشخاص الاكبر منهم عمراحتى لايصابوا بالتوترات العصبية والضغوط النفسية . ايضا يحتاج اولئك الاطفال الى من يستمع لهم وهنا يجب على الوالدين

ايضا معرفة المشاكل التي تواجه هؤلاء الاطفال والجلوس معهم وتخصيص وقت لهم لمناقشتهم للتوصل لحل لجميع المشاكل التي تعتريهم ويجب


ان يعلم الوالدين ان هؤلاء الأطفال يحتاجون لأثبات ذاتهم ومحتاجون لكلمات الثناء والمديح وعدم توجيه أي كلمة تنم عن اللوم والتوبيخ امام الاخرين حتى لايسبب لهم ذلك الاحباط والتوترات النفسية ، وان كانت هناك مشاكل عائلية او شخص مريض يجب ابعاد الطفل عن تلك الاشياء حتى لاتؤثر في نفسيته

يتبع

NoNa roze 10-18-2011 11:20 PM

رد: ملف كامل لكل " مشكلات الطفولة و أسبابها و طرق علاجها "
 

مشكلة الخجل

الطفل الخجول عادة مايتحاشى الآخرين ولايميل للمشاركة في المواقف الاجتماعية


ويبتعد عنها يكون خائف ضعيف الثقة بنفسه وبالآخرين متردد ويكون صوته منخفض


وعندما يتحدث اليه شخص غريب يحمر وجهه وقد يلزم الصمت ولايجيب ويخفي نفسه عند مواجهة الغرباء ويبدأ الخجل عند الاطفال في الفئة

العمرية 2ـ3 سنوات ويستمر عند بعض الاطفال حتى سن المدرسة وقد يختفي او يستمر.


اسباب الخجل عند الاطفال


- مشاعر النقص التي تعتري نفسية الطفل وذلك قد يكون بسبب وجود عاهات جسمية


مثل العرج او طول الانف او السمنة اوانتشار الحبوب والبثور والبقع في وجهه او بسبب كثرة مايسمعه من الاهل من انه دميم الخلقة ويتأكد ذلك عندما يكون يقارن نفسه بأخوته اواصدقائه


وقد تكون مشاعر النقص تلك تتكون بسبب انخفاض المستوى الاقتصادي للاسرة الذي يؤدي لعدم مقدرة الطفل على مجاراة اصدقائه فيشعر بالنقص وبالتالي الخجل

- التأخر الدراسي
ان انخفاض مستوى الطفل الدراسي مقارنة بمن هم في مثل سنه يؤدي لخجله

افتقاد الشعور بالأمن –


الطفل الذي لايشعر بالأمن والطمأنينة لايميل الى الاختلاط مع غيره اما لقلقه الشديد واما لفقده الثقة بالغير وخوفه منهم ، فهم في نظره مهددون له يذكرونه بخجله ، وخوفا من نقدهم له .
كذلك الطفل تنتابه تلك المشاعر مع الكبار فيخشى من نقد الكبار وسخريتهم خاصة الوالدين

اشعار الطفل بالتبعية-


بجعل الطفل تابعا للكباروفرض الرقابة الشديدة عليه وذلك يشعره بالعجز عند محاولة الاستقلال وكذلك اتخاذ القرارات المتعلقة به مثل لون الملابس


وماذايريد ان يلبس ويكثر الوالدين من الحديث نيابة عن الطفل وعدم الاهتمام بأخذ رأيه فمثلا يقول الوالدين

احيانا : احمد يحب السكوت ) مع ان هذا الطفل لم يتكلم ولم يعبر عن رأيه اطلاقا


طلب الكمال والتجريح امام الاقران -
يلح بعض الأباء والامهات في طلب الكمال في كل شيء في اطفالهم في المشي ، في الاكل ،

في الدراسة

ويغفل الوالدين عن ان السلوكيات يتعلمها الطفل بالتدريج

وهناك بعض الاباء اوالامهات لايبالي بتجريح الطفل امام اقرانه وذلك له اكبر الاثر في نفسية الطفل

-تكرار كلمة الخجل امام الطفل ونعته بها فيقبل الطفل بهذه الفكرة وتجعله
يشعر بالخجل وتدعم عنده هذه الكلمة الشعور بالنقص .

الوراثه وتقليد احد الوالدين -

عادة مايكون لدى الاباء الخجولين ابناء خجولين والعكس غير صحيح ودعم احد
الوالدين للخجل من الطفل على انه ادب وحياء سبب جوهري في الخجل

اضطرابات النمو الخاصة والمرض الجسمي -

كأضطرابات اللغة تجنب الطفل الاحتكاك بالأخرين كما ان اصابته ببعض الامراض مثل الحمى او الاعاقةتمنعه من الاندماج او حتى الاختلاط مع اقرانه ويجد في تجنبهم مخرجا مريحا له.


ولعلاج تلك المشكلة نقترح اتباع التالي


التعرف على الاسباب وعلاجها فمثلا ان كان سبب خجل الطفل هو اضطراب باللغة على
الوالدين ان يسارعا في علاج هذه المشكلة لدى الطفل .

ـ تشجيع الطفل على الثقة بنفسه ،و تعريفه بالنواحي التي يمتاز فيها عن غيره

ـ عدم مقارنته بالأطفال الآخرين ممن هم افضل منه

ـ توفيرقدر كاف من الرعاية والعطف والمحبة

ـالابتعاد عن نقد الطفل باستمرار وخاصة عند اقرانه اواخوته

ـ يجب ان لاتدفع الطفل للقيام بأعمال تفوق قدراته ومهاراته

ـ العمل على تدربيه في تكوين الصداقات وتعليمه فن المهارات الاجتماعية

الثناء على انجازاته ولوكانت قليلة –


ـ أن يشجع الطفل على الحوار من قبل الوالدين كما يجب ان يشجع على الحوار مع الاخرين

ـ تدربيه على الاسترخاء لتقليل الحساسية من الخجل

ـ أخذه في نزهة الى احد المتنزهات واشراكه في اللعب مع الاطفا

ـ العلاج العقلي الانفعالي بتعليم الطفل ان يتحدث مع ذاته لمحاولة القضاء
على الافكار السلبية مثل ( انا خجول ) وابدالها بافكار اكثر ايجابية مثل (
سأنجح ، سأكون اكثر جرأة ).
يتبع

NoNa roze 10-18-2011 11:21 PM

رد: ملف كامل لكل " مشكلات الطفولة و أسبابها و طرق علاجها "
 

مشكلة الخوف

ا لخوف حالة شعورية وجدانية يصاحبها انفعال نفسي وبدني تنتاب الطفل عندما
يشعربالخطر ويكون مصدر هذا الخطر داخلي من نفس الطفل او خارجي من البيئة.


اسباب الخوف لدى الاطفال :


-تخويف الطفل ، فيلجأ بعض الكبار الى تخويف الطفل كي يمارس مايريده الوالدين
مثل ان يقول الوالدين للطفل : ان لم تنم فسنأتي لك با الوحش او الذئاب
لتأكلك.
وبأحاطة الطفل بذلك الخوف يشعر بالنقص وبفقدان الثقة بالنفس ومن ثم الخوف

السخرية من الطفل الخائف والضحك عليه امام الأخرين -

-جهل الطفل بحقيقة الاشياء التي يخافها اوالاحداث التي يسمع عنها.

-تقليد الطفل للوالدين او الاخوة او مماشاهده في وسائل الاعلام كالافلام.

-يخاف الطفل احيانا لجذب انتباه والديهاو معلميه خاصة اذا كان الطفل يفتقد

لمشاعر الحب والحنان وعندما يستجيب الوالدين لذلك يدعمان فكرة الخوف لديه.

- شعور الطفل بعدم الاستقرار والأمن في الاسرة بسبب المنازعات التي تحدث بين
الوالدين اوفقدان احدهما.

-الاهتمام الشديد من قبل الوالدين والانزعاج الواضح يكرس لدى الطفل الخوف
ويدعمه.


ونقترح لعلاج الخوف عند الاطفال مايلي :

ـ الأمتناع عن السخرية مما يخاف منه الطفل .

ـ أن نناقش الطفل بالموضوع الذي يخاف منه ولا نطلب منه نسيانه لأنه سيبقى
يخيفه ويسبب له القلق .

ـ تشجيعه على التحدث عن مايخيفه .

ـ تعريض الطفل للموقف بالتدريج مع وجود الأم .

ـ الابتعادعن تخويف الطفل واستثارته عندما لايقوم بعمل ما او عندما نريدمنه
ان يكف عن عمل سيئ .

ـ اشعار الطفل بالأمن النفسي داخل المنزل وابعاده عن المشاحنات الاسرية .

ـ استخدام اسلوب النمذجة : وذلك بان نحضر للطفل فلماَ لأطفال شجعان يتخلله
مثيرات تخيفه ومع التكرار سيقوم الطفل بتقليدهم .

ـ ان لاتشعر الطفل بخوفك من شيء ما لأنه يكتسب منك تلك الصفة .

ـ يجب تفقد مكتبة الطفل السمعية والمقروءة والبصرية فقد يكون لديه مايشعره

بالخوف اما صور لبعض الحيوانات المخيفة اوافلاما مرعبة


http://forum.hwaml.com/imgcache2/hwa...969318_523.jpg
يتبع

NoNa roze 10-18-2011 11:24 PM

رد: ملف كامل لكل " مشكلات الطفولة و أسبابها و طرق علاجها "
 


تابع اهم المشكلات



- مشكله التشتت وعدم الانتباه



- مشكله الطفل الفوضوي



- مشكلة التبول اللاارادي



- مشاكل اضطرابات الكلام




http://forum.hwaml.com/imgcache2/hwa...969482_491.jpg


مشكله التشتت وعدم الانتباه

وسيلة لعلاج تشتت الانتباه عند الأطفال

لقد حاولت يوم وضع ابنك تحت مراقبتك الأبوية التربوية أثناء دراسته وتأديةواجباته المدرسية

وهل سالت نفسك : لماذا يستجيب هذا الابن لكل ما يحدث حوله حتى لو كان خارجالمنزل ،

في الحديقة مثلا


إن حفيف الأشجار أو صوت أخ أو أخت كفيلان أن
يشتتا انتباهه ، فيترك دراسته ليلعب بإحدى لعبه وفي أثناء عودته

للدراسة
يداعب أخاه الصغير ، لماذا لا يبقى فترة كافية لإنهاء واجباته


تبدو مشكلة

فترة الانتباه القصير، أنها صعبة الحل ولكن الخبراء يقولون :

أن هناك أشياء كثيرة يمكنك القيام بها لمساعدة طفلك وتحسين

تركيزه نوجزها فيالتالي


طرق العلاج

- التشاور والتباحث مع المدرس

إذا كانت هذه المشكلة تحدث مع طفلك فقط في المدرسة فقد يكون هناك مشكلة مع

المدرس في أسلوب شرحه للدرس ، وفي هذه الحالة لابد من مقابلة المدرس ومشاورتهومناقشة المشكلة والحلول الممكنة

- مراقبة الضغوطات داخل المنزل

إذا كانت هذه المشكلة تحدث مع طفلك في المنزل فقد يكون ذلك رد فعل لضغوط



معينه في المنزل ، فإذا لاحظنا تشتت الانتباه أو النشاط الزائد أو

الاندفاع "
التهور"لدى طفلك وأنت تمر بظروف انفصال أو طلاق أو أحوال غير مستقرة ،

فانهذا السلوك قد يكون مؤقتاً ، ويقترح الأخصائيون

هنا زيادة الوقت الذي تقضيهمع الطفل حتى تزيد فرصته في التعبير عن مشاعره

يتبع

NoNa roze 10-18-2011 11:26 PM

رد: ملف كامل لكل " مشكلات الطفولة و أسبابها و طرق علاجها "
 


-فحص حاسة السمع :

إذا كان طفلك قليل الانتباه وسهل التشتت ولكن غير مندفع أو كثير الحركة ،
فعليك فحص حاسة السمع عنده للتأكد من سلامته وعدم وجود أي مشكلات به وبعملياتالاستماع ،


ففي بعض الأحيان رغم أنه يسمع جيدا يحتمل أن المعلومات لاتصل كلهابشكل تام للمخ .



-زيادة التسلية والترفيه

يجب أن تحتوي أنشطة الطفل على الحركة والإبداع ، والتنوع ،

والألوان والتماس

الجسدي والإثارة فمثلا عند مساعدة الطفل في هجاء الكلمات يمكن للطفل

كتابةالكلمات على بطاقات بقلم ألوان وهذه البطاقات تستخدم للتكرار والمراجعةوالتدريب

-تغيير مكان الطفل :

الطفل الذي يتشتت انتباهه بسرعة يستطيع التركيز اكثر في الواجبات ولفتراتأطول إذا كان كرسي المكتب يواجه حائطاً بدلاً من حجرة مفتوحة أو شبك

- تركيز انتباه الطفل

اقطع قطعة كبيره من الورق المقوى على شكل صورة ما وضعها على مساحة أو منطقة

تركيز الانتباه أمام مكتب الطفل واطلب منه التركيز والنظر داخل الإطار وذلك

أثناء عمل الواجبات وهذا يساعده على زيادة التركيز .

-الاتصال البصري :

لتحسين التواصل مع طفلك قليل الانتباه عليك دائماً بالاتصال البصري معه قبلالحديث والكلام



- ابتعد عن الأسئلة المملة

تعود على استخدام الجمل والعبارات بدلاً من الأسئلة فالأوامر البسيطة القصيرة
أسهل على الطفل في التنفيذ .. فلا تقل للطفل ألا تستطيع أن تجد كتابك

فبدلاً من ذلك قل له : ( اذهب واحضر كتابك الآن وعد قل له أرني ذلك )

-حدد كلامك جيداًُ:

يقول د . جولد شتاين .. الخبير بشؤون الأطفال : دائماً أعط تعليمات إيجابية

لطفلك فبدلاً من أن تقول لا تفعل كذا ، اخبره أن يفعل كذا وكذا ،

فلا تقل (
ابعد قدك عن الكرسي ) وبدلاً من ذلك قل له (ضع قدمك على الأرض ) وإلا سوف

يبعد الطفل قدميه عن الكرسي ويقوم بعمل آخر كأن يضع قدميه على المكتبة .

يتبع

NoNa roze 10-18-2011 11:28 PM

رد: ملف كامل لكل " مشكلات الطفولة و أسبابها و طرق علاجها "
 
-إعداد قائمة الواجبات :

عليك إعداد قائمة بالأعمال والواجبات التي يجب على الطفل أن يقوم بها ووضع
علامة (صح ) أمام كل عمل يكمله الطفل وبهذا لا تكرر نفسك وتعمل هذه القائمة
كمفكرة ، والأعمال التي لا تكتمل أخبر الطفل أن يتعرف عليها في القائمة



-تقدير وتحفيز الطفل على المحاولة :


كن صبوراً مع طفلك قليل الانتباه فقد يكون يبذل أقصى ما في وسعه فكثيراً من
الأطفال لديهم صعوبة في البدء بعمل ما والاستمرار به .


-حدد اتجاهك جيدا ً :

خبراء نمو الأطفال ينصحون دائما بتجاهل الطفل عندما يقوم بسلوك غير مرغوب فيه

، ومع تكرار ذلك سيتوقف الطفل عن ذلك لأنه لا يلقى أي انتباه لذلك والمهم هو

إعارة الطفل كل انتباه عندما يتوقف عن السلوك الغير مرغوب ويبدأ في

ضع نظاماً محددا والتزم به :

التزم بالأعمال والمواعيد الموضوعة ، فالأطفال الذين يعانون من مشكلات

الانتباه يستفيدون غالباً من الأعمال المواظب عليها والمنظمة كأداء الواجبات

ومشاهدة التلفاز وتناول الأكل وغيره ويوصى بتقليل فترات الانقطاع والتوقف حتى


لا يشعر الطفل بتغيير الجدول أو النظام وعدم ثباته


-أعط الطفل فرصة للتنفيس :

لكي يبقى طفلك مستمراً في عمله فترة أطول يقترح الخبراء السماح بالطفل ببعض
الحركة أثناء العمل .. فمثلاً: أن يعطى كرة إسفنجية من الخيط الملون أو
المطاط يلعب بها أثناء عمله




-التقليل من السكر

كثير من الأبحاث لا تحذر من السكر كثراً ولكن يرى بعض المختصين أنه يجب على
الأباء تقليل كمية السكر التي يتناولها الطفل فبعد تشخيص ما يقرب من 1400 طفل


وجد حوالي ثلث الأطفال يتدهور سلوكهم بشكل واضح عند تناولهم الأطعمة مرتفعه


السكريات ، وأثبتت بعض البحوث أيضا أن الطعام الغني بالبروتين يمكن ان يبطل


مفعول السكر لدى الأطفال الحساسين له .. لذلك إذا كان طفلك يتناول طعاما
يحتوي على السكر فقدم له مصدر بروتين كاللبن ،أو البيض ، والجبن ..

يتبع

NoNa roze 10-18-2011 11:30 PM

رد: ملف كامل لكل " مشكلات الطفولة و أسبابها و طرق علاجها "
 

مشكله الطفل الفوضوي
تعاني كثير من الأمهات من فوضى وإهمال أبنائهم وعدم ترتيبهم للأشياء الخاصةبهم في غرفهموخزائنهم.

يقول علماء النفس : إنَّ الأولاد الذين يعانون مشاكل سلوكية يأتون من

بيوتتسود فيها الفوضى والإهمال

؛ حيث لا توجد قوانين وتنظيمات ثابتة في حياة الأسرة لتنظيم مجرى الأمور بشكل

يمنح الأولاد الثقة والتعاون، وتعويدهم العطاء وحبِّ الخير ومحبّة الآخرين .

فطفلك بحاجة لمن يضع له حدوداً في كل مجالات حياته اليومية، فهو يحتاج إلى أن

يعرف متى يأكل، ومتى يستحم، ومتى يذهب إلى سريره، وكذلك ترتيب أغراضه.

هذه الحدود التي يضعها الوالدان تعطي شيئاً من الانضباط داخل الأسرة، وهذا
الانضباط يعطي ولدك شعوربأنَّ هناك من يحميه ويهتم به ويرعاه.

وإذا أَمْعَنا النظر في حال الأمهات مع أطفالهن في قضية الترتيب والنظام

والانضباط نجد أنَّهن على حالين :

· من الأمهات من لا تبدي لطفلها أي ضيق من عدم ترتيبه لأشيائه في غرفتهوخزانته، وتقوم هي بترتيب


كلِّ شيء.. ويتكرر ذلك مهما تكررت فوضى طفلها وإهماله !

· ومنهن من تثور ثائرتها؛ فتصرخ في طفلها بكلمات تزيد من سلوكه السيئ وتضعهفي دائرة الكسالى.

وكلا الحالتين جانبهما الصواب.. فالأمُّ الأولى تنشئ طفلاً اتكالياً،
والثانية تقهر طفلها دون أن تسلك به مسلك التعليم.

وما ينبغي أن يفعله طفلك هو إعادة ترتيب غرفته وخزانته، ومن أجل

تعويدهاحترام تلك الأمور ينصحك خبراء التربية باتباع ما يلي:

· حاولي تبسيط عملية الترتيب والنظام لطفلك بتقسيمها إلى مراحل، كأن تقوليله:
ضع المكعبات في السلة الخاصة بها، ثم اجمع الكتب وضعها على الرف..


· عوِّديه مرّة تلو الأُخرى.. وساعديه في تعليق ثيابه التي ألقاها في زوايا

الغرفة.. وقولي له:


"سأعلق لك ثيابك هذه المرّة وساعدني في ذلك

". وفي المرّات اللاحقة تستطيعينأن تشجِّعي


طفلك على الترتيب مستفيدة من التجربة السابقة:

"هيا يا بطل.. أنت تستطيع أنترتِّب غرفتك كمافعلت المرّة الماضية بنجاح".

· شجِّعي طفلك على احترام النظام والترتيب وقولي له: "إذا استيقظت وجهَّزتنفسك باكراًللمدرسة


، ورتبت غرفتك.. تستطيع اللعب قليلاً قبل الذهاب إلى المدرسة أو بعد العودة".

· كذلك يجب على كلا الوالدين أن يتفقا على نفس النظام والقوانين البيتية،

فلايجوز أن تتسامح الأمُّ بموضوع معيَّن ثمَّ يأتي الأب ويناقضها كليَّاً في نفسالموضوع !!

إنَّ مثل هذا التناقض في الأساليب التربوية في البيت الواحد يؤدي إلى البلبلةوالحيرة والضياع عند


طفلك.. وهذه المشاعر غالباً ما تكون هي المسؤولة عن الفوضى والإهمال

والمشاكلالسلوكية الشائعةعند أطفالنا.

· حاولي بعد ذلك أن يتحمّل طفلك بمفرده مسؤولية إنجاز عمل ما، كترتيب أغراضه،بعد أن تحددي


له أهداف هذا العمل، وما ينتظر منه أن يعمله.. فيمكن أن تعلِّمي طفلك البالغ


3سنوات أن يرفع


لُعَبه قبل الطعام وإعادتها إلى مكانها، وترتيب أدواته الخاصة به من قصصوملابس بسيطة ونحوها.

· اجعلي فكرة التعاون والمشاركة في إنجاز عمل ما، مع مجموعة يكون طفلك واحداً


منها، وهنا يعرف أهمية التعاون وقيمته في إنجاز الأعمال وترتيب الأشياء .

· أظهري مشاعر الفرح والسرور بعد إنجازه العمل، وذلك بحزم ولطف معاً، ودربيه


على حسن استخدام المرافق والأدوات ورعاية الأثاث والاهتمام بنظافته،
والمساهمة في تزيين المائدة والتزام النظام في جميع شؤون.
يتبع



NoNa roze 10-18-2011 11:32 PM

رد: ملف كامل لكل " مشكلات الطفولة و أسبابها و طرق علاجها "
 
مشكلة التبول اللاارادي :

التبول الاارادي من اكثر الاضطرابات شيوعا في مرحلة الطفوله ويعني عدم قدرة

الطفل على السيطرة على مثانته فلايستطيع التحكم في انسياب البول .فإذا ماتبول

الطفل في فراشه اثناء نومه سمي تبولا ليليا واذا تبول اثناء لعبه اوجلوسه
اووقوفه سمي تبولا نهاريا .

ولايعد تبول الطفل لااراديا حتى سن الخامسة مشكلة ولايعد تبليل الطفل لفراشهوملابسه مرات قليلة مشكلة مالم يتكرر العرض .

أسباب التبول الاارادي :

-الاسباب الفسيولوجية والعضوية : كأمراض الجهاز البولي المتمثلة في

التهابالمثانة اوالتهاب قناة مجرى البول او ضعف صمامات المثانة

وربما التهابالكليتين او بسبب التهاب فتحة البول الوتضخم لحمية الانف حيث تسبب للطفل


صعوبة في التنفس اثناء النوم مما يؤدي الى الاجهاد واستغراق الطفل في

النوممما يؤدي لافراغ هذه المثانة اثناء الاستغراق في النوم ، كذلك بسبب فقر الدم
ونقص الفيتامينات اذ يؤدي الضعف العام لعدم السيطرة على عضلات المثانة وكثرةشرب السوائل قبل النوم .

- اسباب وراثية : يلعب العامل الوراثي دوره في حدوث هذه المشكلة فيرث الطفل
هذا السلوك من والدية فهناك دلائل تحتاج الى تأكيدات تشير الى وجود

علاقةوراثية بين الأباء والاطفال وفي مشكلة التبول اللاارادي كما ان هناك علاقة
بين تبول الاطفال وتبول اخوة لهم ، كما ان الضعف العقلي الناتج عن خلل

كروموزومي يصاحبة غالبا تبول لاارادي .


-اسباب اجتماعية وتربوية :


*تقصير الأبوين وعجزهم في تكوين عادة ضبط البول لدى الطفل عدم

مبالاةالوالدين بمراقبة الطفل ومحاولة ايقاظه ليلا في الاوقات المناسبة

لقضاء حاجتهوارشاده للذهاب الى الحمام قبل النوم .

*سوء علاقة الطفل بأمه الذي يعود للأم مما يجعل تدريب الطفل على التحكمبعضلات المثانة امرا صعبا.

*الاهتمام المبالغ فيه في التدريب على عملية الاخراج والتبول والنظافة

واتباعاسلوب القسوة والضرب والحرمان كي يتعلم الطفل التحكم في بوله .

*تعويد الطفل على التحكم في بوله في سن مبكرة وقد وجدان حالات التبول


اللاارادي تنتشر بشكل افضل لدى الامهات اللاتي يبكرن في عملية تدريب اطفالهن
على التحكم في البول .

*تدليل الطفل اوحمايته والتسامح معه عندما يتبول وهذا يعزز لدي الطفل

هذاالسلوك ويعتقد انه على صواب

*التفكك الاسري وفقدان الطفل الشعور بالأمن كترك احد الوالدين للمنزل

اوالطلاق وكثرة الشجار من الوالدين امام الابناء

*وجود مشاعر الغيرة لدى الطفل كوجود منافس له اوزميل متفوق عليه في المدرسة

*وفاة شخص عزيز على الاسرة وخاصة اذاكان ممن يعتني بالطفل.


-الاسباب النفسية:


*خوف الطفل من الظلام او بعض الحيوانات او الافلام والصور المرعبة او من كثرة


الشجار داخل المنزل.والخوف من فقدان الرعاية والاهتمام نتيجة قدوم مولودجديد.

*غيرة الطفل عندما يشعر انه ليس له مكانته وان احد اخوته يتفوق عليه فيدفع


هذا الطفل الى النكوص أي : استخدام اسلوب طفولي يعيد له الرعاية والاهتماممثل سلوك التبول .

*شعور الطفل بالحرمان العاطفي من جانب الام امابسبب غيابها المتكرر او
الانفصال بين الوالدين .

*الافراط في رعاية الطفل وحمايته تنمي عدم ثقته في الاعتماد على نفسه وعدم
تحمله مسؤولية التصرفات السلبية كالتبول الاارادي.




ولعلاج هذه المشكلة نقترح مايلي :

1-اراحة الطفل نفسيا وبدنيا بإعطاءه فرص كافية للنوم حتى يهدأ جهازه العصبي


ويخف توتره النفسي الذي قد يسبب له الافراط في التبول والقراءة عليه بالقرأنالكريم قبل النوم اواثناء النوم.

2ـ التحقق من سلامة الطفل عضويا وفحص جهازه البولي والتناسلي وجهاز الاخراج


واجراء التحاليل للبول والبراز والدم والفحص بالاشعة والفحص عند طببيب الانفوالاذن والحنجره .

3ـ منع الطفل من السوائل قبل النوم.

4ـ التبول قبل النوم وايقاظه بعد عدة ساعات ليتبول.

5ـ تدريبه على العادات السليمة للتبول وكيفية التحكم في البول.

6ـ عدم الاسراف في تخويفه وعقابه وتأنيبه وبث الطمأنينة في نفسه واشعاره
بالمسؤولية بأشراكه مع والديه والايحاء له بأنه يستطيع السيطرة على بوله.

7ـ تشجيعه عندما نجد فراشه نظيفا و استطاع ان يذهب لدورة المياة .

ومكافئته اذا كان فراشه غير مبلل واخباره انه سيحرم من هذه المكافأة ان بللفراشه .

8ـ تجنب مقارنتة بأخوته الذين يتحكمون في البول وعدم استخدام التهديد
والابتعاد عن السخرية منه و التشهير به امام الاخرين

9-استخدام اسلوب الكف المتبادل : ونعني به كف نمطين سلوكيين مترابطين بسبب


تداخلهما واحلال استجابة متوافقة محل الاستجابة غير المتوافقة بكف النوم حتى


يحدث الاستيقاظ والتبول وكف البول بأكتساب عادة الاستيقاظ أي ان كف النوم يكفالبوال وكف البوال يكف النوم بالتبادل.

10-الجديد في علاج التبول الاارادي كما يؤكده الدكتور : عبد الوهاب القصبي
استاذ جراحة المسالك البولية :استخدام المنظار بالنسبة لعلاج عضلات المثانةالعصبية ، ومن اهم ميزات هذه الطريقة انه ينم الوصول الى النتيجة الجراحية


المطلوبة بأقل مجهود على المريض سواء صحيا او اقتصاديا.

11-استخدام العلاج الطبيعي بإعطاء الطفل ملعقة صغيرة من العسل فبل النوم


مباشرة فهو مفيد لأنه يساعد على امتصاص الماء في الجسم والاحتفاظ به

طيلة مدة


النوم كما ان العسل مسكن للجهاز العصبي عند الاطفال ومريح ايضا للكلى ،

وإذازال التبول الااردي للطفل مع استعمال العسل المستمر في المساء اوقف استعماله


حتى ترى ماإذاكانت السيطرة على المثانة قد عادت لحالتها الطبيعية ، بعدها قلل


جرعة العسل بنصف ملعقة بدل من ملعقة كاملة ، واحتفظ بالعسل دائما للرجوع اليه


في الايام والمناسبات الي تنذر بالخطر
يتبع

NoNa roze 10-18-2011 11:34 PM

رد: ملف كامل لكل " مشكلات الطفولة و أسبابها و طرق علاجها "
 
مشاكل اضطرابات الكلام

قدرة الاطفال على النطق تختلف من طفل الى اخر وتنموم
من سنة الى اخرى وبعض الاطفال يتأخرون في الكلام وبعض الاطفال يعجزون عن
استدعاء الكلمات التي يحتاجونها عند التعبير عن افكارهم وبعض الاطفال يتلكئون
في اخراج الكلمات او ينطقون بها غير صحيحة ، وعادة مايصاحب هذه الاضطرابات
القلق او الارتباك والخجل والشعور بالنقص اوالانطواء وعدم القدرة على التوافق
.وتتعدد امراض الكلام ومنها : اللجلجة ، التأتأه ، التهتهة، الخمخمة، الخذف ،العي ،اللثغة .....الخ

اسباب مشاكل اضطرابات الكلام

1-الاسباب العضوية :كنقص اختلال الجهاز العصبي المركزي واضطراب الاعصاب
المتحكمة في الكلام ، مثل اختلال اربطة اللسان ، اصابة المراكز الكلامية في
المخ بتلف او نزيف اومرض ضوي اوورم .

2-الاسباب النفسية :وهي الاسباب الغالبة على معظم حالات عيوب النطق كما انها
تصاحب اغلب الحالات العضوية ومن هذه الاسباب : القلق النفسي ، الصراع ، عدم
الشعور بالأمن والطمأنينة ، المخاوف ،الوساوس ، الصدمات الانفعالية ، السعوربالنقص وعدم الكفاءة .

3- الاسباب البيئية :كتعلم عادات النطق السيئة دون ان يكون الطفل يعاني من أي


عيب بيولوجي سوى اللسان او االاسنان والشفة ، فكم من طفل ثبت بعد عامه الثاني


على نطقه الطفلي الذي يسمى "Baby Talk" لعدة سنوات لأن من حوله دللوه وشجعوه


على استخدام هذه الالفاظ الطفلية غير السليمة .

4- اسباب اخرى كتأخر نموه اوبسبب ضعفه العقلي او لوجوده في بيئة تتعدد فيها
اللغات واللهجات في وقت وآخر.




لعلاج مشاكل اضطرابات الكلام نقترح مايلي :


1ـ يجب التأكد في البداية من سبب هذا الاضطراب هل هو عضوي او نفسي

2ـ العلاج النفسي : وذلك بتقليل الاثر الانفعالي والتوتر النفسي عند الطفل
وتنمية شخصيته ووضع حد لخجله وشعوره بالنقص وتدريبه على الأخذ والعطاء حتي


نقلل من انسحابه وانطوائه تشجيع الطفل على النطق الصحيح وعدم معاملته بقسوة


او ارغامه وقسره على الكلام رغما منه وتجنب السخرية والاستهزاء من كلماته.

3ـ العلاج الكلامي : وهوعلاج ضروري ومكمل للعلاج النفسي ويجب ان يلازمه في


اغلب الحالات وهو اسلوب للتدريب على النطق الصحيح عبر جلسات متعددة عن طريقاخصائي علاج نطق.

4ـ العلاج البيئي : ويعني ادماج الطفل في نشاطات اجتماعية وجماعية تدريجيا


حتى يتدرب على الأخذ والعطاء وتتاح له فرصة التفاعل الاجتماعي وتنمية شخصيته


مما ينمي الشخصية اجتماعيا العلاج باللعب والاشتراك بالأنشطة الجماعية.

5- لاتنسى عزيزي المربي ان تجرب القرأن الكريم بقراءتك على طفلك يوميا على الاقل




http://forum.hwaml.com/imgcache2/hwa...970059_208.jpg
يتبع

NoNa roze 10-18-2011 11:36 PM

رد: ملف كامل لكل " مشكلات الطفولة و أسبابها و طرق علاجها "
 

مشكلة البكاء الكثير


تمارض الاطفال عن الذهاب للمدرسة


http://forum.hwaml.com/imgcache2/hwa...970172_742.jpg


مشكله البكاء الكثير

تظطر الأم أحيانا الى الخروج من المنزل دون ان تصحب معها طفلها الصغير وهذا يثير الطفل فيشعر بالغضب والحزن ويعبر عن ذلك بالتذمر والبكاء احيانا او التعلق بالأم وقد تغضب الأم وتتذمر من سلوك طفلها هذا وقد تضربه او تكف عن ذهابها...

والأم الحكيمة هي التي تعرف كيف تمتص حدة المقف وتخفف عن الطفل وتخرج من
المنزل بطيئا تدريجيا وبأقناع وتفهم من جانب الطفل لابعصبية او اوامر لأن العصبية او القسوة على الطفل وزجره ووو غيرها من اساليب تؤثر على نفسية

الطفل
وفد لاتكون قبل خروج الأم من المنزل فقط ولكن تستمر حتى بعد عودة الأم فتشعر الأم بالغضب ورفض الطفل ولكن علماء النفس يشيرون الى ان مافعله

الطفل من سلوك
وان حزنه لايعني بالتأكيد انه غير سعيد لأن امه قد عادت اليه بل هو مجرد تعبير عن جالة الغضب والضيق التي شعر بها عندما تركته فالطفل يخترزن القلق

ولاضيق طوال فترى غياب الأم ثم يعبر عنها عند عودتها اليه ، لأنه يشعر بالارتياج في وجودها معه .

أن الموقف يحتاج عزيزتي الأم الى شيء من الصبر والحكمة حتى لاتسببي لطفلكألما نفسيا قد يدفعه لاضظرابات سلوكيه او حالة نفسية مستعصية فكيف تتصرفين عزيزتي الأم في هذا الموقف

قرأت لك عزيزتي هذه الخطوات الجيدة

التي ذكرها الدكتور فكري عبد العزيز استشاري الطب النفسي والدكتور فؤاد كامل استاذ الطب النفسي وهي كالتالي :

1- عليك أن تتركي طفلك مع شخص محبب يحبه ويعتمد عليه حتى تأمني عدم اعتراضه عندما تنوين الخروج من المنزل .

2-
أخبري طفلك على الدوام انك ستعودين اليه وانك لن تتركيه ابدا وعندما تعودين قولي له ( هاأنذا قد أتيت ولم أتركك كما وعدتك .

3-
لاتخبري طفلك بخروجك قبلها بوقت طويل وانما حاولي ان تخبريه قبل خروجك بدقائق .


4-
قبل خروجك حاولي مشاركته اللعب مع من ستتركيه معه، واتركي له بعض اللعب حتى يشغل وقته بها حتى تعودي .

5-
اذا وجدت طفلك يبكي فلا تحاولي كفه عن البكاء او منعه عن الاعتراض علىخروجك ، بل اتركيه يعبر عن مشاعره بالصورة التي يرغبها وللمدة التي ترضيه، ولاتطلبي منه ابدا ان يكون عاقلا رزينا.
6-
احتفظي بهدوء اعصابك ازاء هذه الانفعالات الحادة التي يصدرها الطفلليثني عزمك عن الخروج ، وحاولي تهدئته بإظهار العطف عليه ولكن اياك انتستجيبي لجموعه او تعدلي عن رأيك في الخروج

7-
حاولي تقبيل طفلك واخذه في حضنك لتشعريه بالدفء والحنان حتى يهدأ ،وحاولي مكافأته فتلك المشاعر الجميلة تهدئ من روعه وتحدج من عنفه .
8- حاولي ان تمدحي سلوك الطفل وتسعريه بأن رضاه عن الخروج بدون قلق امريسعدك في الوقت نفسه يدل على انه ولد او بنت اوطفل جميل مطيع ،

وفي مقابلهدوئه وطاعته عليك بمكطافأته سواء بهديه له او بوعده بالخروج معه في وقتقريب الى
أي مكان يرغب فيه ، وبالتالي يسعر انه حتما يخرج معك بمفرده وانك لاتنبذينه او ترفضين الخروج معه .



9- حاولي ان تقنعيه ان خروجك من المنزل بمفردك له اسباب جوهرية لابد انيقتنع بها ، فأنتي مثلا كنتي تزورين مريضا سواء في بيت او مستشفى وهذايتطلب عدم اصجاب الاطفال وانك ستذهبين للسوق وهو مكان مزدحم ووجوده يعرقلشراء اشياء هو يحبها فالاقناع اقصر طريق لعقله .

يتبع


الساعة الآن 10:40 AM.

Powered by vBulletin® Version 3.8.8
Copyright ©2000 - 2025, vBulletin Solutions, Inc.
Search Engine Optimization by vBSEO 3.6.0 (Unregistered)

Privacy Policy - copyright

لا يتحمّل موقع منتديات حوامل النسائية أيّة مسؤوليّة عن المواد الّتي يتم عرضها أو نشرها في موقعنا، ويتحمل المستخدمون بالتالي كامل المسؤولية عن كتاباتهم وإدراجاتهم التي تخالف القوانين أو تنتهك حقوق الملكيّة أو حقوق الآخرين أو أي طرف آخر .