Om KHaled
10-13-2011, 12:47 PM
لماذا يسقط الطفل عند بداية تعلمه للوقوف والمشي؟
السلآم عليكم ورحمة الله وبركآته ،،
لماذا لا يستطيع الطفل المشي بطريقة سهلة في بداية تعلمه المشي أو حتى الوقوف؟
http://forum.hwaml.com/imgcache2/hwaml.com_1318499273_887.jpg
الطفل هنا يكون غير مدرك لوزنه، بمعنى أن مخه يفهم أن هناك صله بينه وبين أجزاء الجسد ولكن لا يعلم وزن الجسد السليم.
http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcST07BaZQRITwsIq3iTOW7usvSHkahDO OKMx91keX2cfFCcVAn3
في البداية عندما نقوم بتعليمه أن يقف. ما يحدث في هذه اللحظة أن مخ الطفل يضرب أي رقم، وليكن كمثال 20 كيلو، ويبعث بهذه المعلومة للمخيخ، فيشرف على توزيع هذه المعلومة على كافة العضلات الخاصة بها لكي يحقق توازن سليم، وعندها يرسل هذه المعلومة إلى العضلات عن طريق الأعصاب فتقوم بدورها بالانبساط والانقباض كي يتمكن الطفل من الوقوف
http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTDJ3Efw_VvOOF2-NDLBRtyBmmTBcar1kw_ubDKlXpZJbseCyLa
وهنا تكون المفاجئة !! بأن الطفل يسقط لأن الوزن الذي طرحه العقل وزن تجريبي خاطئ، فتبعث العضلات للمخ بأن هذه المعلومات خاطئة ثم يعيد المخ المحاولة إلى أن ينجح في استخلاص الوزن المناسب لكي يقف الطفل. وبالتالي سيقف لفترة بسيطة ثم يسقط ثانية وذلك لأن المخ يعيد تجربة الوزن بشكل تلقائي حتى يتأكد منه.
http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRGaNchaTMyPshHSyKMN8vX0UO4vJHLo DH-4d9XArnQRPz9d6hcnw
وبعدها بفترة قصيرة تحفظ هذه المعلومة في الذاكرة المؤقتة للعقل فإذا لم يعد الطفل نفس الحركة بعد فترة ينسي العقل هذه البياناتويحتاج لنفس الموضوع لكي يعيد الوزن من جديد. أما إذا تابع الطفل تدريبه على الوقوف تحفظ المعلومة في الذاكرة العشوائية على أنها بيان لحركة الوقوف ولا تتغير إلا عند زيادة الوزن في المستقبل ..
http://forum.hwaml.com/imgcache2/hwaml.com_1318499273_964.jpg
سبحان الله ,,
لكم كل الود http://forum.hwaml.com/imgcache2/hwaml.com_1318499272_565.png
السلآم عليكم ورحمة الله وبركآته ،،
لماذا لا يستطيع الطفل المشي بطريقة سهلة في بداية تعلمه المشي أو حتى الوقوف؟
http://forum.hwaml.com/imgcache2/hwaml.com_1318499273_887.jpg
الطفل هنا يكون غير مدرك لوزنه، بمعنى أن مخه يفهم أن هناك صله بينه وبين أجزاء الجسد ولكن لا يعلم وزن الجسد السليم.
http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcST07BaZQRITwsIq3iTOW7usvSHkahDO OKMx91keX2cfFCcVAn3
في البداية عندما نقوم بتعليمه أن يقف. ما يحدث في هذه اللحظة أن مخ الطفل يضرب أي رقم، وليكن كمثال 20 كيلو، ويبعث بهذه المعلومة للمخيخ، فيشرف على توزيع هذه المعلومة على كافة العضلات الخاصة بها لكي يحقق توازن سليم، وعندها يرسل هذه المعلومة إلى العضلات عن طريق الأعصاب فتقوم بدورها بالانبساط والانقباض كي يتمكن الطفل من الوقوف
http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTDJ3Efw_VvOOF2-NDLBRtyBmmTBcar1kw_ubDKlXpZJbseCyLa
وهنا تكون المفاجئة !! بأن الطفل يسقط لأن الوزن الذي طرحه العقل وزن تجريبي خاطئ، فتبعث العضلات للمخ بأن هذه المعلومات خاطئة ثم يعيد المخ المحاولة إلى أن ينجح في استخلاص الوزن المناسب لكي يقف الطفل. وبالتالي سيقف لفترة بسيطة ثم يسقط ثانية وذلك لأن المخ يعيد تجربة الوزن بشكل تلقائي حتى يتأكد منه.
http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRGaNchaTMyPshHSyKMN8vX0UO4vJHLo DH-4d9XArnQRPz9d6hcnw
وبعدها بفترة قصيرة تحفظ هذه المعلومة في الذاكرة المؤقتة للعقل فإذا لم يعد الطفل نفس الحركة بعد فترة ينسي العقل هذه البياناتويحتاج لنفس الموضوع لكي يعيد الوزن من جديد. أما إذا تابع الطفل تدريبه على الوقوف تحفظ المعلومة في الذاكرة العشوائية على أنها بيان لحركة الوقوف ولا تتغير إلا عند زيادة الوزن في المستقبل ..
http://forum.hwaml.com/imgcache2/hwaml.com_1318499273_964.jpg
سبحان الله ,,
لكم كل الود http://forum.hwaml.com/imgcache2/hwaml.com_1318499272_565.png