ام مراوي
07-05-2012, 05:24 PM
التطور الحركى : 1- الجلوس :
أصبح الطفل الأن يمتلك القدرة على التوازن التام . كما أنه يستطيع الميلإلى أحد الجانبين دون السقوط . كما يستطيع أن يقف من وضع القرفصاء2- الوقوف :
· تتطور قدرة الطفل علىالاتزان مما يمكنه من التأرجح وهو واقف وقد يحاول دفع نفسه إلى أعلى بالأرتكاز علىمقدمة القدم . يحاول الوقوف على رجل واحدة ولكن الثانية تكون مسنودة عند الركبة· يحاول التسلق إلى أعلى .
· يحاول الطفل أن يقف بمفرده لبضع ثوانى ولكنه يقع بعد ذلك وعليك بتشجيعه وتخفيف صدمة الوقوع عليه .
3- حركة اليدين :
· يقبض على القلم بين يديه ويخطط علامات وقد يقلب صفحات كتابه المقوى .
· يتحكم فى توجيه الأشياء وجهتها الصحيحة فينجح فىوضع الأشكال الهندسية فى فتحتها المناسبة فى مكعب التصنيف لتمكنه من فن افلات الأغراض من يده بارادته .
· قد يحاول توجيه المعلقةنحو فمه .
· يستطيع خلع الجوارب وفك رباط الحذاء يسعدبالعاب الأخذ والعطاء .
الكلام:· أصبح حديث الطفل يقارب أحاديث الكبار . وقد يبدأ بنطق كلمات وفى الغالب تكون أول كلمة ينطقها هى " بابا " .
· قدلا يستطيع الطفل التفوه بكلمات كثيرة ولكن يمكنك التواصل معه بشكل جيد . وقد يستطيع فهم الأوامر ويتجاوب معك عن طريق الأشارات أو تلبية أوامرك .
· وقد يحاول أن يثرثربأصوات غير مفهومة لأغراض يقصدها وقد يتفوه بكلمة ذات معنى أثناء تلك الثرثرة .
· تزداد حصيلةالطفل اللغوية بكلمتين أو ثلاث كلمات بجانب ماما –داداالمساعدة والتقليد :
· تنمولدى الطفل رغبة فى مساعدتك وبمعنى أدق تقليد تصرفاتك . فعندما تقومين بتنظيف الأرضستجديه يحاول مساعدتك .
· يحاول مساعدتك عندما تلبسيهثيابه فيمد يده للبس ذراع القميص أو رجله للبس الحذاء لذا احرصى على اخباره بماتقومين به من أفعال واطلبى منه المساعدة . ولكن لا تتوقعى منه دائما التصرف بشكل ملائم .
التطور العقلى :· يستطيع الطفل الأن تفهم الصور المجردة . فقد يربط بين الكلبالذى شاهده فى الحديقة والكلب المرسوم فى كتابه .
· يستطيع ادراك المعكوسات . مثل البارد والساخن . لذا يجب عليكى أن توضحى لهالفرق بين الصغير والكبير وغيرهم من المتضادات .
· وينظر إلى الصور في الكتاب باهتمام .
· يتطورلدى الطفل مفهوم السبب والنتيجة فيتبين أفعاله ويدرك ما يترتب عليها .
· يسعد الطفل بالقاء اللعب والبحث عنها .
· يربط الأشياء بالغرض المستخدمة له . فقد تجديه يستخدم الفرشاةلتمشيط شعره أو شعر الدمية . وهذه الخطوة ستساعده عند استخدام الأغراض للتعبير عناحتياجاته فستجديه بعد ذلك يحضر لك البالطو الخاص به ليعبر عن رغبته فى الخروج .
التطور الاجتماعى للطفل :
تنمو روحالدعابة لدى الطفل بشكل كبير . وقد يحاول إضحاكك فباركى محاولاته . واحرصى أنت أيضاعلى اضحاكه .
يبتهج الطفل عندما يتواجد أطفال من سنه ، كما يسعده أن يلعببجواره طفل آخر . ولكنه يلعب لعبا متوازيا معهم دون التفاعل معهم . ولكن مجردتواجده بجوار طفل آخر مفيد له . كما يمكنه تعلم الكثير بمراقبتهم . كما أن الشعوربالسعادة بوجود أطفال فى سنه سوف يشجعه لتعلم كيفية انشاء صداقات .
أنشطة لتنمية مهارات الطفل :لتنمية قدرات الطفل العقلية :· يمكنك بناء برج من المكعبات أو الأكواب البلاستيكية واطلبى منه هدمها مماسيمنحه شعور بالقوة وينمى لديه مفهوم السبب والنتيجة عندما توضحى له أنه سقط لأنهضربه .
· لعبة الاخفاء : قومى باخفاء غرض معين أمامالطفل واطلبى منه أن يحضره إليكى . قومى باحضار الغرض أن لم يبدو على الطفل فهمهلما يحدث . كررى العمل السابق حتى يستطيع الطفل تأدية ذلك . وهذه اللعبة تنمى لدىالطفل مفهوم بقاء الأشياء .
· حبئى أحد الأغراضالصغيرة بأحدى يديك وضعى يديك خلف ظهرك واطلبى من الطفل أن يشير إلى اليد التى يوجدبها ما خبأتى . كررى العمل حتى يستجيب معك الطفل . ولكن حذارا من تبديل اليد التىقد وضعتى بها الغرض لأن الهدف من تلك اللعبة هو تنمية الذاكرة لدى الطفل والتغيريؤدى إلى ارباكه وشعوره بالأحباط وفقدان الثقة بنفسه .
· يستمتع الأطفال فى هذا السن بتقليد الكبار . لذا سيجد متعة عند لعبه بأشياءتشبه ما تستخدميه فى الحياة اليومية كالتليفون وأدوات التنظيف . وشجعيه على تقليدك .
· يجد الأطفال متعة فى تقليب الصفحات كما أن تقليبالصفحات ينمى مهارات اليد الدقيقة . لذا وفرى له العديد من الكتب للتسلية . كماأنذلك سينمى استعداده للقراءة . ويمكنك استخدامه للتقرب من الطفل إذا تصفحتى معهكتابه . واهتمى بتسمية الأشياء وكرريها بنفس الترتيب كل مرة .
· نمى مهارات التركيز لدى الطفل بسرد قصة بسيطة ممتعة .
لتنمية مهارات اليد : · نتيجة لتمكن الطفل لفن الأفلات . فهو يستطيع الأن اللعب بمكعبالتصنيف . ويمكنك صنعه بخامات بسيطة . بعمل ثقب دائرى فى علبة أحذية فارغة . واطلبى من الطفل امرار كرة تنس من تلك الفتحة . وبعد ذلك يمكنك عمل فتحة مربعة تسمح بتمريرمكعب .
· شجعى الطفل على أن يناولك اللعبة ويأخذهامنك مرة آخرى ولكن احذرى من أخذها عنوة فهذا سوف يضايقه .
· ساعدى الطفل على الأشارة إلى الأشياء .
· بتطور تناسق العينين واليدين يستطيع الطفل أن يضع الحلقة حول العمود الخاصبه . وتعتبر لعبة مسلية للطفل وخاصة إذا كانت الحلقات زاهية اللون . كما يمكناستخدام حلقات متدرجة فى القطر .
· مارسى ألعاب تحريك اليدين كثيرا . وأغانى الأصابع وشجعيه على تقليدك .
· يستطيع أن يضع لعبة فى سلة ويخرجها لذا ستكون لعبة التعبئة والتفريغ مناللعب المناسبة لهذا السن.
لتنمية مهارات الطفلالحركية :· ضعى لعب خلف ظهر الطفل ممايشجعه للاستدارة للخلف .
· رحبى بمحاولات الطفل للوقوف والحبو و احرصى على إزالة العقبات من طريقه .
· شجعى الطفل على الوقوف برفع لعبته المفضلة لأعلى مما سيشجعه على الوقوف كى يصل إليها .
لتنمية المهارات الاجتماعية :-· احرصى على توفير صحبة جيدة منالأطفال .لأنه يمكنه تعلم الكثير بمراقبتهم . كما أن الشعور بالسعادة بوجود أأطفال فى سنه سوف يشجعه لتعلم كيفية انشاء صداقات .
· شجعيه على ممارسة العادات الاجتماعية كالتلويح بيده مودعا .
· تحدثى إلى الطفل ورحبى بمبادرته للحديث معك أو اضحاكك .
لتنمية مهارات الطفل اللغوية :كررى الأصوات التى يصدرها الطفل وشجعيه على نطق الكلمات السهلة مثل ماما .
أصبح الطفل الأن يمتلك القدرة على التوازن التام . كما أنه يستطيع الميلإلى أحد الجانبين دون السقوط . كما يستطيع أن يقف من وضع القرفصاء2- الوقوف :
· تتطور قدرة الطفل علىالاتزان مما يمكنه من التأرجح وهو واقف وقد يحاول دفع نفسه إلى أعلى بالأرتكاز علىمقدمة القدم . يحاول الوقوف على رجل واحدة ولكن الثانية تكون مسنودة عند الركبة· يحاول التسلق إلى أعلى .
· يحاول الطفل أن يقف بمفرده لبضع ثوانى ولكنه يقع بعد ذلك وعليك بتشجيعه وتخفيف صدمة الوقوع عليه .
3- حركة اليدين :
· يقبض على القلم بين يديه ويخطط علامات وقد يقلب صفحات كتابه المقوى .
· يتحكم فى توجيه الأشياء وجهتها الصحيحة فينجح فىوضع الأشكال الهندسية فى فتحتها المناسبة فى مكعب التصنيف لتمكنه من فن افلات الأغراض من يده بارادته .
· قد يحاول توجيه المعلقةنحو فمه .
· يستطيع خلع الجوارب وفك رباط الحذاء يسعدبالعاب الأخذ والعطاء .
الكلام:· أصبح حديث الطفل يقارب أحاديث الكبار . وقد يبدأ بنطق كلمات وفى الغالب تكون أول كلمة ينطقها هى " بابا " .
· قدلا يستطيع الطفل التفوه بكلمات كثيرة ولكن يمكنك التواصل معه بشكل جيد . وقد يستطيع فهم الأوامر ويتجاوب معك عن طريق الأشارات أو تلبية أوامرك .
· وقد يحاول أن يثرثربأصوات غير مفهومة لأغراض يقصدها وقد يتفوه بكلمة ذات معنى أثناء تلك الثرثرة .
· تزداد حصيلةالطفل اللغوية بكلمتين أو ثلاث كلمات بجانب ماما –داداالمساعدة والتقليد :
· تنمولدى الطفل رغبة فى مساعدتك وبمعنى أدق تقليد تصرفاتك . فعندما تقومين بتنظيف الأرضستجديه يحاول مساعدتك .
· يحاول مساعدتك عندما تلبسيهثيابه فيمد يده للبس ذراع القميص أو رجله للبس الحذاء لذا احرصى على اخباره بماتقومين به من أفعال واطلبى منه المساعدة . ولكن لا تتوقعى منه دائما التصرف بشكل ملائم .
التطور العقلى :· يستطيع الطفل الأن تفهم الصور المجردة . فقد يربط بين الكلبالذى شاهده فى الحديقة والكلب المرسوم فى كتابه .
· يستطيع ادراك المعكوسات . مثل البارد والساخن . لذا يجب عليكى أن توضحى لهالفرق بين الصغير والكبير وغيرهم من المتضادات .
· وينظر إلى الصور في الكتاب باهتمام .
· يتطورلدى الطفل مفهوم السبب والنتيجة فيتبين أفعاله ويدرك ما يترتب عليها .
· يسعد الطفل بالقاء اللعب والبحث عنها .
· يربط الأشياء بالغرض المستخدمة له . فقد تجديه يستخدم الفرشاةلتمشيط شعره أو شعر الدمية . وهذه الخطوة ستساعده عند استخدام الأغراض للتعبير عناحتياجاته فستجديه بعد ذلك يحضر لك البالطو الخاص به ليعبر عن رغبته فى الخروج .
التطور الاجتماعى للطفل :
تنمو روحالدعابة لدى الطفل بشكل كبير . وقد يحاول إضحاكك فباركى محاولاته . واحرصى أنت أيضاعلى اضحاكه .
يبتهج الطفل عندما يتواجد أطفال من سنه ، كما يسعده أن يلعببجواره طفل آخر . ولكنه يلعب لعبا متوازيا معهم دون التفاعل معهم . ولكن مجردتواجده بجوار طفل آخر مفيد له . كما يمكنه تعلم الكثير بمراقبتهم . كما أن الشعوربالسعادة بوجود أطفال فى سنه سوف يشجعه لتعلم كيفية انشاء صداقات .
أنشطة لتنمية مهارات الطفل :لتنمية قدرات الطفل العقلية :· يمكنك بناء برج من المكعبات أو الأكواب البلاستيكية واطلبى منه هدمها مماسيمنحه شعور بالقوة وينمى لديه مفهوم السبب والنتيجة عندما توضحى له أنه سقط لأنهضربه .
· لعبة الاخفاء : قومى باخفاء غرض معين أمامالطفل واطلبى منه أن يحضره إليكى . قومى باحضار الغرض أن لم يبدو على الطفل فهمهلما يحدث . كررى العمل السابق حتى يستطيع الطفل تأدية ذلك . وهذه اللعبة تنمى لدىالطفل مفهوم بقاء الأشياء .
· حبئى أحد الأغراضالصغيرة بأحدى يديك وضعى يديك خلف ظهرك واطلبى من الطفل أن يشير إلى اليد التى يوجدبها ما خبأتى . كررى العمل حتى يستجيب معك الطفل . ولكن حذارا من تبديل اليد التىقد وضعتى بها الغرض لأن الهدف من تلك اللعبة هو تنمية الذاكرة لدى الطفل والتغيريؤدى إلى ارباكه وشعوره بالأحباط وفقدان الثقة بنفسه .
· يستمتع الأطفال فى هذا السن بتقليد الكبار . لذا سيجد متعة عند لعبه بأشياءتشبه ما تستخدميه فى الحياة اليومية كالتليفون وأدوات التنظيف . وشجعيه على تقليدك .
· يجد الأطفال متعة فى تقليب الصفحات كما أن تقليبالصفحات ينمى مهارات اليد الدقيقة . لذا وفرى له العديد من الكتب للتسلية . كماأنذلك سينمى استعداده للقراءة . ويمكنك استخدامه للتقرب من الطفل إذا تصفحتى معهكتابه . واهتمى بتسمية الأشياء وكرريها بنفس الترتيب كل مرة .
· نمى مهارات التركيز لدى الطفل بسرد قصة بسيطة ممتعة .
لتنمية مهارات اليد : · نتيجة لتمكن الطفل لفن الأفلات . فهو يستطيع الأن اللعب بمكعبالتصنيف . ويمكنك صنعه بخامات بسيطة . بعمل ثقب دائرى فى علبة أحذية فارغة . واطلبى من الطفل امرار كرة تنس من تلك الفتحة . وبعد ذلك يمكنك عمل فتحة مربعة تسمح بتمريرمكعب .
· شجعى الطفل على أن يناولك اللعبة ويأخذهامنك مرة آخرى ولكن احذرى من أخذها عنوة فهذا سوف يضايقه .
· ساعدى الطفل على الأشارة إلى الأشياء .
· بتطور تناسق العينين واليدين يستطيع الطفل أن يضع الحلقة حول العمود الخاصبه . وتعتبر لعبة مسلية للطفل وخاصة إذا كانت الحلقات زاهية اللون . كما يمكناستخدام حلقات متدرجة فى القطر .
· مارسى ألعاب تحريك اليدين كثيرا . وأغانى الأصابع وشجعيه على تقليدك .
· يستطيع أن يضع لعبة فى سلة ويخرجها لذا ستكون لعبة التعبئة والتفريغ مناللعب المناسبة لهذا السن.
لتنمية مهارات الطفلالحركية :· ضعى لعب خلف ظهر الطفل ممايشجعه للاستدارة للخلف .
· رحبى بمحاولات الطفل للوقوف والحبو و احرصى على إزالة العقبات من طريقه .
· شجعى الطفل على الوقوف برفع لعبته المفضلة لأعلى مما سيشجعه على الوقوف كى يصل إليها .
لتنمية المهارات الاجتماعية :-· احرصى على توفير صحبة جيدة منالأطفال .لأنه يمكنه تعلم الكثير بمراقبتهم . كما أن الشعور بالسعادة بوجود أأطفال فى سنه سوف يشجعه لتعلم كيفية انشاء صداقات .
· شجعيه على ممارسة العادات الاجتماعية كالتلويح بيده مودعا .
· تحدثى إلى الطفل ورحبى بمبادرته للحديث معك أو اضحاكك .
لتنمية مهارات الطفل اللغوية :كررى الأصوات التى يصدرها الطفل وشجعيه على نطق الكلمات السهلة مثل ماما .